조직신학과 다른 신학과의 학문적방법론이 다른 이유 A. 조직신학의 정의 조직신학은 성경에 계시된 하나님의 진리들에 대한 체계적인 지식이다. ... 조직신학이 지니고 있는 학문적인 본질은 바로 성경적이라는 것이다. 조직신학은 신학의 대상이 되는 하나님께 방법론적으로도 합당하도록 성경적으로 정립되어야 한다. ... 이는 성경에 나타나는 중요한 주제들을 논리적 · 체계적 방법론을 사용하여 서술함으로써 기독교의 진리가 시대 · 장소 · 개성의 제한 없이 보편타당한 필연적인 진리임을 증명하는 학문임을
하나님 개념의 정립이라는 것은 단순히 하나님이 남성형으로 불리는가 아닌가의 문제가 아닌, 신학의 주체로서의 하나님의 개념이 반드시 제시되어야만 비로소 신학이라는 학문도 가능해진다는 ... 그러면서 저자는 신학이 올바르게 나아갈 수 있는 방법은 무엇인지에 관해 대답하기 위해서는 엄청난 수고와 사색이 요구되어질 것이라고 말하고 있다. ... 저자가 제시하고 있는 하나님 개념의 정립방법은 부수적 용어들을 참조하고, 부수적 용어들이 명확하게 표현해내고 있는 삶과 세계에 대한 고유의 설명과 해석을 통해서 하나님 개념이 그 의미를
속성 (contextuality and intercontextuality), 마지막 세 번째로는 간학문성 과 구성주의적 방법론이다. ... 그것은 공공 신학과 관련된 세 가지 요소를 비교했을 때 드러나는데, 첫 번째는 공공 신학과 선교학의 정의(definition) 와 공공성의 개념, 두 번째는 학문의 상황성과 간상황적 ... 한국선교신학회 선교신학 Hoon Jung
중심으로 한 연구, 기독교 대학의 성경과 일반 학문 교육을 위한 신학적 철학적 기초와 방법론 연구, 대중음악과 현대기독교음악의 윤리에 관한 문화신학적 연구: 제임스 스미스의 문화의례적 ... 1번의 새로운 해석: 공포의 확장인가 소멸인가에 대한 연구, 이상의 '차8씨의 출발'에 대한 정치적 해석 연구, 교회공론화에 관한 함석훈과 하우어의 입장 비교 연구: 종말론적 정치신학을 ... 중심으로 한 연구, 기독교 윤리학의 영화 논의: 폴 비릴리오의 매체론'을 중심으로 한 연구, 봉사와 환대: 출애굽기 20:8-11과 신명기 5:12-15의 차이점에 대한 문학과 신학의
대안으로 구속사(History of Redemption)의 방법이 새 시대를 위한 신학방법론이 되어야 할 것으로 주장 루터는 성경에서 보다 적극적인 증거를 찾고자 함, 이에 학문으로서의 ... Ex) 찰스 핫지의『조직신학』은 17세기 프란시스 투레틴의 『논변신르는 신학방법론, 기존의 전제들이 무기력해져 가는 이 시대의 신학방법론이 무엇인가에 대한 관점으로 개진 중이다. ... 방법론적 차이 정통주의 등장 전, 칼빈의 방법을 통해 방법론적 면에서 분명한 차이를 볼수 있음.
그러나 조직신학이 최근에 종속적인 학문으로 오해 되며 저평가 되는 상황에 이르렀다. 조직신학의 오해는 4세기 이후 방법론이 변하지 않았기 때문에 생겼다고 볼 수 있다. ... 개혁정통주의 신학의방법론적 특징 종교개혁에서의 신학의 개혁은 신학 내용의 개혁과 신학방법론의 개혁을 의미했다. ... 결국 정통주의는 신학적 연속성은 지녔지만 방법론적 불연속성을 보여주었다. 스콜라적 방법론은 주제별 방법론, 논리적 방법이라고 불린다.
이 학문은 전통적인 문헌비평, 역사비평, 문맥비평 등과 같은 다양한 비평 방법론을 사용하여 성경 텍스트를 분석합니다. ... 알레고리적 해석은 문자 그대로의 의미를 넘어서, 성경 본문에 숨겨진 더 깊은 영적, 도덕적, 신학적 의미를 찾아내는 방법입니다. ... 이러한 방법론과 접근법을 성서 해석학사는 성서를 이해하고 해석해온 방식의 역사적 발전을 탐구하는 분야입니다.
구약 신학의 정의 (1) 일반적으로 받아들여진 정의가 없다 . : 이 분과 학문의 성격 , 과제 , 방법론에 관하여 거의 의견의 일치가 이루어지고 있지 않다 . ( 가 ) ‘ 구약성서의 ... 구약 신학의 성격과 방법론 1. ... 우리와 관련되어 있는 신학적인 자료들에 대한 성찰과 해석 , 구성물이 바로 구약 신학이다 . 2. 구약 신학의방법론 (1) 자연적인 또는 명백한 단일한 방법론은 없다 .
등장하기 시작한 삼위일체론적 접근 방법 기독론을 중심으로 한 선교의 성서신학적 접근 방법은 점차 삼위일체론적 관점에서의 성서의 접근 방법으로 바뀌어져 갔다. ... 선교의 성서신학적 이해없이 실용적인 선교방법론이나 현장을 중심한 선교학의 제 신학적 이론들은 상대주의나 실용주의의 오류에 빠질 위험성이 있다. 1.연대기적 고찰 1)16세기부터 20세기초까지의 ... 선교의 성서신학 연구 선교학에 있어서 가장 근간이 되는 학문 영역은 선교의 성서신학적 연구이다.
이처럼 그의 신학은 추락하는 기독교를 일으켜 세우려는 노력에서 행해진 방법론이었지만, 그리스도께서 우리가 이어가기를 바라신 완전한 순종을 외면하도록 만들었다는 비판을 피할 수는 없었다 ... 그러나 그의 창조 이해가 상당히 보수적인 견해를 지지하고 있음에도 불구하고 다른 학문, 특히 자연 과학과의 대화라는 관점에서 그가 진화론을 수용하고 이를 자신의 창조론의 일부로 삼은 ... 그리고 이러한 그의 아래로부터의 신학은 슐라이허마허와 칼 바르트를 거치면서 인본주의 신학방법으로 자리 잡게 되는 등 이후의 신학자들에게 많은 영향을 끼치고 있다.
그러나 그 실천적 이론을 세우고 설명하는 과정에서 계시보다는 ‘인간의 경험’을 학문적으로 수용하여 방법론적으로 신학화 하려는 경향이 있다. ... 이론 우위의 권위주의를 비판하며 철저한 실천 위주의 방법론으로 마르크스의 프락시스 방법론을 신학에 적용한 것이다. ... 다음으로 해석학적 방법이다. 해석학적 방법론은 행동 자체보다는 그 동기에 초점을 둔다. 다음으로 해방신학적 방법이다.
그런 면을 생각하고 보자면 저자가 종말론과 요한계시록을 설명한 부분은 그야말로 구원투수처럼 느껴진다. ... 이는 신학을 지나치게 지엽적으로 보이게 만들며 더 나아가 현실적 문제는 무시한 채 탁상공론에만 빠져 있는 학문처럼 여겨질 위험을 키운다. ... ‘종말’이라는 이야기하기 꺼려지는 소재를 연상케 하는 내용들로 가득 찬 요한계시록을 이렇게 ‘예배’와 ‘그리스도’의 차원으로 풀어내는 방법이야말로 탁월하기 그지없다.
42) 교육과정 연구 방법론으로서의 교육 비평에 대해 아는바를 말해 보세요.43) 교육과정의 문서 체재(體裁) 개선은 어떻게 개선하면 좋은가요? ... 243) (지원자의 지원전공과목에 대해서) 어떻게 전공하려는 학문이 발전하게 되었나요? ... 47) 중·고등학생의 이공계 진로 포트폴리오 작성을 해보세요.48) 코메니우스의 교육신학사상은 어떤 특색이 있나요?
할 문제를 찾고 주체적으로 그것에 적합한 학문방법론을 모색하면서 학문하는 태도. ... (3) 지금 서구에서 유행하고 있는 학문적 경향을 재빨리 살피고, 그 경향, 그 학문방법론을 받아들여 자기 분야의 학문을 하는 태도. ... 그래서 우리가‘학문’을 논할 때는 자신의 학문 영역에 따라 또 자신이 채택하고 있는 학문방법론에 따라‘학문’이라고 할 때 떠올리는 개념 또는 이미지가 서로 다르다.
그가 그렇게 한 것은 자신을 “근본적 불신앙”으로 이끈 순수 역사적 방법론 때문이었다. 종교사 학파들은 일관된 역사비평법에 기초하였다. ... 그는 하나님의 말씀과 성경이 전혀 동일하지 않다고 주장했고, 성경의 모든 부분이 다 영감된 것이 아니며 비판적인 방법론으로써 조사되어야 할 단순한 역사문헌이라고 보았다. ... 게블러-바우어(Bauer)-바우어(Baur)의 시각으로 보면 이는 방법론적인 전복이라고 볼 수도 있으나, 다른 시각으로 보면 그것은 신약 전통들에 관한 급진비평에 대한 필요한 반제
또한 구약신학의방법론을 다룸에 있어서도 방법론보다는 접근 방식에 더 집중하는 것 같았다. ... 이 책의 또 하나의 장점은 구약신학의방법론과 연구의 범위를 구별했다는 것이다. 다른 구약신학에 대한 저술들은 그 방법론을 다루면서 범위를 설정하는 것이 일반적인 것이었다. ... 그리고 이어지는 2부의 내용을 통해 구약신학의 본질과 방법론을 기술하고 있다.
이렇게 방법론적 문제가 있는 두 신학을 뒤로 하고 반틸은 하나님으로부터 온 하나님에 대한 계시에서 본래 하나님께서는 타락 이전 사람과 자연에 직접적으로 자신을 드러내심, 참된 신현에 ... 결국 반틸은 이를 통해 자연신학이 취하는 방법론의 한계와 하나님을 유비적 추론의 정당성을 밝힌다. ... 조직신학은 성경 속의 주해를 바탕으로 하나님의 계시를 역사적 순서에 따라 연구하는 학문이다.
재인용. in 김이태, 판넨베르크의 기독론의 방법론적 구조비판 (서울: 장로회신학대학, 1985), p.116. ... 서 론 예수 그리스도 이후 이천년의 신학은 형이상학 내지 관념론의 지평에서 논의되어 왔으나 오늘날의 신학은 새로운 지평에로 옮겨지고 있다. ... 보편적 학문으로서의 신학의 개념 판넨베르크의 신학을 이해하기 위해서는 그의 신학에 대한 개념을 살펴볼 필요가있다. 그는 신학을 무엇이라고 정의하는가?
종교학과 신학의 공통점과 차이점 신학은 고백의 학문이다. ... 하나님을 경험하는 이러한 과정들은 신에 대한 고백을 의미하며, 그렇기에 신학은 자기가 고백한 하나님에 대해서 변론적이고 호교론적인 성격을 지닐 수 밖에없다. ... 정리하자면, 신학은 내가 경험했고 나에게 희망을 준 개념을 쫓아간다고 볼 수 있으며, 종교학은 그러한 것들을 쫓는 사람들을 연구하고 추적하는 학문이라고 설명할 수 있다.
그의 의견으로는 실험적이고 경험적인 과학은 종교의 동맹자이며, 둘 사이에 방법론적 차이에도 불구하고 종교에 의해 안내를 받을 수 있다는 것이다. ... 물론 독자적인 학문의 틀이 있었겠지만, 그것은 신학과 배치되지 않는 것이었어야 하며, 신학의 틀에 의해 애초에 제한이 되어 있었던 것이다. ... 어떤 학문의 기반 자체도 종교에서 출발할 수밖에 없었던 것이 그 시대였고, 신학도 변해가긴 하지만 과학이나 철학 등은 신학을 완성시켜주기 위한 것이었으며, 따라서 ‘철학, 혹은 과학은
