긴 시간동안 토론하시느라 수고 많으셨습니다. 반대 안녕하십니까. 만나서 반갑습니다. ‘초등학교 입학 연령 하향’에 대한 사회적 이슈를 갖고 토론에 임하게 된 지원자 OOO입니다. ... 긴 시간동안 토론하시느라 수고 많으셨습니다. 반대 안녕하십니까. 만나서 반갑습니다. ‘연장근로시간 월단위로의 개편’이란 뜨거운 이슈를 갖고 토론에 임하게 된 지원자 OOO입니다. ... 만나서 반갑습니다. ‘2030 탄소중립 목표’에 대한 사회적 이슈를 갖고 토론에 임하게 된 지원자 OOO입니다.
이번 수업에서 우리가 하는 형태의 토론은 여섯 명의 발표자가 주제에 대하여 집중 토론을 펼치는 패널 토론입니다. 이 패널 토론은 의견 조정의 수단으로 널리 쓰입니다. ... 자유 토론, 배심원의 질의응답, 마무리 주장의 순서로 토론이 진행되겠습니다. ● 토론 수업 기록장 안내 토론 수업 기록장을 안내해 드리겠습니다. ... 자유 토론 □ 자유 토론 안내 ● 다음으로 핵심 논점에 대한 자유 토론이 있겠습니다. 토론 패널끼리 자유롭게 손을 들어 질문해 주기 바랍니다.
'외국인 고용허가제' 논란에 관한 시사토론대본 ?찬성 측 패널 : 노동부 관계자 (오창구) 민주당 국회의원 (서원재) ? ... 생방송으로 진행되는 경제 시사토론의 사회를 맏게된 허경만 이라고 합니다. ... 그럼 다시 본격적인 토론에 들어 가보겠습니다. 지금 현재 시행되고 있는 제도가 산업연수생 제도인데요. 그 제도하에서는 송출 비리라는 것이 발생한다는 다는데 어떤건가요.
쟁점을 다시 한번 생각해 보는 계기가 되었고 무엇보다도 시사적인 내용을 모둠원들과 함께 대본으로 작성해 본 경험은 매우 의미가 있었고 그서 휴대전화기 사용을 허용해야 하는가?’ ... 라는 주제의 토론에서 학교에서의 휴대전화기 사용을 반대하는 처지로 토론에 참여함. ... 이 과정에서 사이버 폭력의 핵심 내용을 정확히 파악하고 이를 통해 현대인의 사회 문제에 대한 인식을 희곡의 형태로 구성하여 대본을 작성함.
예시 2 동계방학 방과 후 학교의 하나로 진행된 시사토론 논술 수업에서 ‘대중매체에 의한 개인의 기본권침해는 정당한가’를 주제로 토론 활동을 진행함. ... 쟁점을 다시 한번 생각해보는 계기가 되었고 무엇보다도 시사적인 내용을 모둠원들과 함께 대본으로 작성해 본 경험은 매우 의미가 있었고 그 과정에서 서로의 의견 충돌이 있을 수도 있었지만 ... 이어진다’라는 주장을 펼치며 공교육의 중요성을 부각하는 등 뛰어난 토론 능력을 엿볼 수 있었으며, 토론 후 자신의 꿈인 교사가 되었을 때 사교육으로 인한 교육 불평등을 줄일 수 있는
→“000_대본” (과학의 발달은 분명 인간의 생활을 풍요롭고 편리하게 만들어주지만 그것이 과도하게 이루어질 경우 ‘올더스 헉슬리‘ 가 시사한 ’멋진 신세계‘처럼 오히려 디스토피아가 ... 권력과 명성을 얻게 되면 사회의 문제가 합리화되고 그것을 유지하기 위해 이끌어 나갈 뿐임을 시사한다. ... 앞서 말했듯이 저희는 “멋진 신세계”라는 책을 중심으로 토론을 진행할거구요, 토론에 앞서 간단한 규칙을 말씀드리겠습니다. 먼저, 전 과정에서 사회자의 지시를 따라주시길 바랍니다.
손석희 아나운서가 국민을 대상으로 시사 프로그램을 진행했다면 나는 더 나아가 청소년을 위한 쉽고 재미있는 시사토론 프로그램을 진행하려는 계획도 세우고 있다. ... 정치계로 나가지 않고 중립을 지키는 아나운서 결론 : 손석희를 본보기로 삼아 청소년을 위한 시사토론 프로그램을 진행하고 싶음 손석희 아나운서는 아나운서계의 독보적인 존재로, 현재 성신여자대학교의 ... 아나운서라는 직업은 자칫 하다가는 앵무새처럼 주어진 대본만 줄줄 읽는 게 될 수 있다.
역사와 시사 분야에 관한 관심과 흥미를 바탕으로 ‘영어 조기 교육’이라는 논제로 진행되는 토론에 적극적으로 참여함. ... 짝과 함께 갈등 상황을 공감적 대화가 오가는 상황극 대본으로 바꾸는 활동에서 상대의 공감을 끌어낼 수 있는 내용을 선정하여 급우들에게 좋은 평가를 받음. ... 짝과 함께 갈등 상황에서 공감적 대화가 오가는 상황극 대본으로 만들어 발표하는 활동을 통해 대화 상대의 처지와 기분을 이해하는 말하기를 체험했으며, 시의 창작 표현 방식을 배우고 이를
쟁점을 다시 한번 더 생각해보는 계기가 되었고 무엇보다도 시사적인 내용을 모둠원들과 함께 대본으로 작성해 본 경험은 매우 의미가 있었고 그 과정에서 서로의 의견 충돌이 있을 수도 ... 토론과 문제 해결을 학습하면서 ‘사형제도는 정당한가?’라는 주제로 토론을 하여 방청객의 역할로써 토론자의 말을 경청하고 판정자의 역할로써 공정하게 주제에 관한 결과를 판정함. ... 라는 주제를 선정하여 희곡의 형식으로 대본을 작성한 후, 해설 역할을 맡아 모둠원들과 짧은 연습 시간이었지만 최선을 다하여 준비하였고 이를 급우들 앞에서 발표함으로써 뉴스에 나온 사회적
시사토론반 기재 예시 4 교육 시설 내 CCTV 설치를 논제로 반대 측의 처지에서 토론함. ... 시사토론반 기재 예시 3 교육 분야에서 현재 논쟁이 되는 사건을 논제로 토론을 계획하여 실행한 후 후속 탐구 활동을 진행하는 열의를 보임. ... 시사토론반 기재 예시 2 ‘예술과 도덕은 별개이다’라는 주제에 대해 표현의 자유는 인간의 존엄성이라는 최상의 가치에 의해서 제한될 수 있다는 생각을 밝힘.
활동을 마무리하며 우리 사회의 시사 문제에 더욱 관심을 두고 살펴봐야겠다는 소감을 밝힘. 예문 11 법과 교육 분야의 전문 지식 도서를 많이 읽고 토론에 활용함. ... 인간과 로봇을 주제로 환경오염에 관한 내용으로 환경에 관심 있는 친구들이 모여 대본부터 촬영 편집까지 직접 완성함. ... 촬영 전 간단히 촬영 대본을 정리하는 등 꼼꼼한 모습을 보임. 영상 일기 제작 후 편집한 것을 친구들 앞에서 발표함.
거꾸로 수업에서 조장으로서 토론 및 발표 준비에서 급우를 적극적으로 도우며 협동심과 지도력을 발휘함. ... 풍부한 시사상식을 바탕으로 매주 ‘뉴스 한 가지 말하기’ 활동에 자발적으로 참여하여 다양한 주제에 대해 발표함. ... 외교관의 꿈을 위해 시사상식과 영어 의사소통 능력을 신장시키고 영어 봉사활동을 꾸준히 해오는 등 부단히 노력하는 모습이 인상적임.
‘작문의 과정과 실제’ 단원을 학습하면서 탐구과제인 ‘협력적 STORY 이어쓰기’와 관련하여 모둠원들과 함께 브레인스토밍을 통하여 주제를 선정하여 연극의 형식으로 대본을 작성하고 모둠원들과 ... ‘교차 신문식 토론’ 수업에서 적극적으로 지원해 총 두 번의 토론 중 배심원 1회, 반대 측 토론자 1회로 모두 참여하여 배심원 역할 수행 시에 다른 배심원들과 의논하여 공정한 판단을 ... 시사 논평 수업을 통해 자신이 신문 기사를 읽고 의견을 적어냄으로써 사회적인 통념에 대한 개인적인 시각을 갖게 되었다고 발표하는 모습이 인상적임.
하지만 저는 학생 모두의 토론을 이끌어내기 위해 '군중심리'를 이용했습니다. 두, 세 개의 대본을 만들어 미리 학생들에게 토론을 부탁했습니다. ... 다른 조들은 주제발표는 수행하였지만 토론은 시도하지 않았고, 토론을 준비해 온 조들 역시 기존 학생들의 참여도 저조로 인해 토론이 전혀 이루어지지 않아 교수님께서는 크게 질책을 하셨습니다 ... 대학시절 교육학과 수업 중 발표 및 토론과제가 있었습니다.
시사와 관련하여 다른 학교 학생들과 ‘전통 시장을 살리기 위한 대형상점의 영업 규제정책’을 주제로 토론하였는데, 어떤 태도를 대변하여 토론할지 몰랐기에 찬성과 반대 두 입장에 대하여 ... 발표 전날까지도 책임감에 밤을 새워 조원들과 계속해서 읽고 대본을 고쳐 발표를 무사히 마칠 수 있었습니다. ... 이에 저는 시사에서 자주 쓰이는 용어를 완벽하게 이해하려고 노력하고, 헤럴드 경제와 같은 한글로 된 외국의 시사 뉴스를 통해 각 사회의 문화, 경제, 국제정세에 대해 알아갔고, 점차
토론이 끝나면 참여자들 서로가 논리적 허점이나 태도에 대해 꼼꼼히 피드백을 해주었는데 이때의 조언을 유념하니 3학년이 되어 ‘시사토론반’에서 활동할 때에는 우수한 토론자로 인정받을 ... 두 번째 토론을 마치고 난 뒤, 친구들의 피드백은 저를 뜨끔하게 했습니다. 대본에 의지한 말하기가 부자연스럽다는 것이었습니다. ... 영어 표현에서 실수할까 봐 신경을 쓰다 보니 어느새 준비한 대로 형식적인 토론을 하고 있었던 것입니다. 그 후 대본 없이 말하기 위해 더 많은 준비와 연습을 했습니다.
매월 진로와 관련된 도서를 계열별로 선정하여 학급 친구들에게 안내하였으며, 독서 내용을 친구들과 공유할 수 있도록 독서감 방송 PD와 대본 작가에게 엽서를 쓰고 드라마 대본을 쓰고 ... PBL(문제중심학습) 학습과제 문헌연구 결과 □ 과제명: 생활기록부(창의적 체험활동상황) 작성 및 관리 No 출처 주요내용 시사점 1 이론과 실제를 겸비한 교직실무 < 학교생활기록부 ... 기술이 우리 생활에 미칠 긍정적인 영향을 강조하며 토론에 참여함.
다른 친구들과 소통하며 전달력을 키우기 위해 자율동아리 ‘시사토론부’에서 ‘지구 온난화 문제의 해결방안’, ‘동성 결혼을 허용해야 하는가’ 등의 주제로 모의 유엔 활동을 펼쳤습니다 ... 직접 대본을 쓰는 과정에서 의도한 바를 글을 통해 효과적으로 표현하는 방법에 대해 고민해보게 되었습니다. ... CNN 뉴스를 듣고 ‘유럽 이민자 문제’에 대해 토론하면서 제 생각을 영어로 표현해볼 수 있었습니다.
자율 동아리 HYTNT를 창단하여 국내 및 국제적으로 이슈가 된 사건들을 중심으로 꾸준히 영어 토론 및 시사토론을 하였습니다. ... 포괄적인 독서 후 감상문을 작성하고 흥부와 놀부, 맹진사댁 경사, 모비딕, 오만과 편견 외 다수를 각색하여 영어로 대본을 써서 발표하는 등 영어 공부에 대한 열정이 뛰어납니다. ... 동아리 부장으로서 리더쉽을 가지고 적극적으로 부원들을 이끌고 교내 토론대회에 참가하였고 2년 연속 모의유엔에 참가 하는 등 적극적인 활동을 하였습니다.
