[토론대본][패널토론][사회교과토론대본][시사토론] <국기에 대한 경례>를 주제로 찬반 토론한 대본입니다. 고등학생들의 날카로운 시각과 폭넓은 사고의 깊이를 느낄 수 있는 수작입니다. 각종 토론대회나 수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

소개글

<국기에 대한 경례>를 주제로 찬반 토론한 대본입니다.
고등학생들의 날카로운 시각과 폭넓은 사고의 깊이를 느낄 수 있는 수작입니다.
각종 토론대회나 수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

목차

1. 토론 열기
1) 배심원 평가 안내
2) 국기에 대한 맹세

2. 입론
1) 반대 입론
2) 찬성 입론

3. 반론
1) 반론 안내
2) 반대 팀 반론
3) 찬성 팀 반론

4. 재반론
1) 재반론 안내
2) 반대 팀 재반론
3) 찬성 팀 재반론

5. 자유 토론
1) 자유 토론 안내
2) 자유 토론

6. 배심원 질의응답
1) 배심원 질의응답 안내
2) 배심원 질의응답

7. 마무리 주장
1) 마무리 주장 안내
2) 마무리 주장
3) 배심원 토론 평가
4) 과제 제시
5) 토론 수업 정리

본문내용

토론 열기
•여러분, 반갑습니다. 1학년 사회과 지도교사 ○○○입니다. 이번 시간에는 ‘국기에 대한 맹세’를 주제로 쟁점 토론을 해 보도록 하겠습니다.
이번 수업에서 우리가 하는 형태의 토론은 여섯 명의 발표자가 주제에 대하여 집중 토론을 펼치는 패널 토론입니다. 이 패널 토론은 의견 조정의 수단으로 널리 쓰입니다. 토론 참가자는 이해관계 집단의 대표자나 그 분야의 전문가를 우선 선정하는데, 이번 수업의 경우는 우리 학급에서 두 개의 토론 팀을 정하고 자유롭게 토론 패널을 구성하였습니다. 아울러 토론의 청중인 여러분 모두가 배심원이 되어 토론의 평가를 하고, 패널에 대해 질의응답을 하게 함으로써 토론 주제에 대해 함께 생각해 보게 하고, 토론 수업에의 참여도를 높이고자 하였습니다.
흔히 말하기와 글쓰기는 상호 연관성을 가지고 있다고 합니다. 그래서 여러분의 논술실력 향상을 위해 이 토론 시간을 마련하였습니다. 논술 글쓰기가 개인의 사고 훈련이라면 토론은 집단 사고 훈련이라고 생각합니다. 여러분의 능동적인 참여를 바랍니다.

● 토론 과정 안내: 괘도를 통해 토론 과정을 안내한다.
•토론 과정을 소개해 드리겠습니다. 먼저 반대 측의 입론과 찬성 측의 입론을 통해 토론 주제를 명확하게 제시하게 하고, 다음으로 상대 팀 입론에 대한 반론자의 반론과 반론에 대한 재반론, 그리고 토론 패널 상호 간의 자유 토론, 배심원의 질의응답, 마무리 주장의 순서로 토론이 진행되겠습니다.

● 토론 수업 기록장 안내
토론 수업 기록장을 안내해 드리겠습니다.
우선 여러분들이 가지고 있는 토론 수업 기록장을 펼쳐 주시기 바랍니다. 토론 수업 기록장은 발표 학생의 발표 내용 요약과 토론자에게 질문할 내용이나 논박할 내용, 토론 소감을 기록하는 세 가지 항목으로 구성되어 있습니다. 여러분이 토론자라고 생각하고 성의 있게 기록해 주기 바랍니다.

□ 배심원 평가 안내
● 배심원 평가 안내

배심원 평가를 안내해 드리겠습니다.
토론이 마무리되면 배심원들의 평가에 따라 여러분의 토론에 대한 평가가 이루어집니다.

참고 자료

없음