브라우디 1. 작품 속에 담겨 있는 감각적인 생동감을 보아야 하고 2. 작품의 미적 구성이나 선, 색, 명암 등의 형태를 보아야 하고 3. ... 특히 브라우디( H. S. Broudy )는 예술활동에서 다양한 표현들은 서로의 생각과 느낌들을 파악하게 하는 기호이며 시각 언어라고 보는 것이다. ... 술 감상에 대해 브라우디(H.S.Broudy)는 다음과 같이 미적 감상의 측면을 강조하였다.
브라우디(H.S.Broudy) 2. 아이스너(Eisner) 1) 조형품의 감상내용 2) 자연 및 환경의 감상 3) 감상하고 애호하는 태도 Ⅲ. ... 브라우디 2. 애커먼 3. 아이스너 Ⅵ. 미술감상지도(미술감상학습)의 방식 1. 수동적 감상에서 능동적 감상으로 2. 전통적 가치로부터 새로운 가치 발견으로 3. ... 브라우디(H.S.Broudy) 그는 다음을 감상해야 한다고 했다 ?작품의 감각 특성, 즉 작품 속에 담겨 있는 감각적인 생동감 ?미적 구성이나 선, 색, 명암 등의 형태 ?
아동미술 아동 미술을 보는 네가지 관점 인지발달 이론 아는 것을 그린다 피아제 인지발달 이론기반 아동미술은 인지적 과정의 결과이며, 알지 못하거나 개념화할 수 없는 것을 그리는 것은 불가능함 아동이 차차 사실적인 그림을 그리는 것은 그들의 인지력이 발달해서 그만큼 더 ..
울리크 브리드 실재론적인 관점 양극적 이론 교육의 목적 : 이상적 생활 본질 사상가 본 질주의 진 보주의 진보 교육사상가 본 질주의 교육사상가 브라우디 브리드 학교의 기능 : 사회 ... 교재 P.370) 아동의 성장 아동의 적극성 04 교육 역사 및 철학 본질주의교육 사상가 호 온 본질 사상가 본 질주의 진 보주의 진보 교육사상가 본 질주의 교육사상가 화이트헤드 브라우디 ... 지식을 지닌 인간 가장 간단한 장치 가장 많은 지식을 단련된 지성 대 학 지식 인생의 향미 화이트헤드 호 온 본질 사상가 본 질주의 진 보주의 진보 교육사상가 본 질주의 교육사상가 브라우디
경험 (2) 교과의 지식의 구조 (1) 외재적 정당화 (2) 내재적 정당화 생활의 필요 교과자체의 논리적 기준 지식, 경험이 전통을 통하여 문화요소로 체계화 피닉스 피터스 허스트 브라우디 ... 일반 공통 교육과정 일반 공통 교육과정 : 학교교육의 결과는 : ①재생적 ②연상적 ③응용적 ④해석적으로 사용된다. 3)브라우디의 일반 공통 교육과정 교육의 내용의 다섯 가지 분류 ... 분류한 것 2.지식이란, 인간의 경험에 대한 이해 이며 경험을 이해하는 방식이 곧 지식의 형식이다. 3.각각의 형식에는 '독특한 개념'과 '객관적 검증'방법을 가지고 있다. 3)브라우디의
브라우디(H.S.Broudy) 2. 아이스너(Eisner) 1) 조형품의 감상내용 2) 자연 및 환경의 감상 3) 감상하고 애호하는 태도 Ⅳ. ... 브라우디(H.S.Broudy) 그는 다음을 감상해야 한다고 했다. ?작품의 감각 특성, 즉 작품 속에 담겨 있는 감각적인 생동감 ?미적 구성이나 선, 색, 명암 등의 형태 ?