박영순, 『외국어로서의 한국어교육론』, 월인, 2004. ... 언어와 관련된 관습, 문화를 알 수 있도록 하는 것이 중요하다(박영순, 2004). ... 적절한 어휘와 표현을 사용하고 문법적 문장을 구성하고 발화하는데 있어 정확하고 유창하게 발음하는 능력을 의미한다(박영순, 2004).
박영순(1997), 이중/다중언어교육론, 한신문화사, 320-370쪽. 박영순(2001), 학습자 언어와 한국어교육, 한국어교육 12-2, 국제한국어교육학회, 1-24쪽. ... 박영순(2002a), 외국어로서의 한국어 교육론, 월인, 121-129쪽, 365-369쪽 함께 읽는 한국어 1 소개 글, 국립국어원. 이주민을 위한 교재. 참고
박영순(2010). 조손가정 아동의 적응과 애착에 관한 기독교 상담 연구. 국내박사학위논문 계명대학교. ... 상실이나 분리, 학대와 같은 다양한 외상에 대한 경험을 한 부모의 자녀 중 이러한 혼란된 애착유형을 나타내는 아동이 많이 나타났다(박영순, 2010). Ⅲ. ... 영아는 낯선 사람에 대한 불안을 나타내기 시작하며, 이 시기는 영아가 어머니와 계속해서 확고한 접촉을 할 경우에 훨씬 더 복잡한 의사소통의 체계를 수반하게 되는 시기이기도 하다(박영순
박영순. (2004). 『한국어 의미론』. 고려대학교 출판부. 신현숙, 김영란. (2013). 『의미와 의미분석』. 푸른사상. PAGE \* MERGEFORMAT 2 ... 그림 1: ‘한국어의 어휘장’의 예 (박영순,2004:71) 위 그림과 같이 어휘장을 사용한다면 동일한 어휘장들에 속한 단어들이 어떤 관계를 이루는지 알 수 있지만 단어들의 차이점을
국내석사 박영순(2019). 청소년의 사회정서역량 경험에 관한 현상학적 연구. 신라대학교 일반대학원. 국내박사 1) 김영란(2020). ... 이론적 배경 앞서 박영순(2019) 등의 논문을 살펴보면서 청소년의 스트레스가 삶의 만족도를 좌우하는 중요한 요소로 작용하는 것을 알 수 있었다. ... 또한 박영순(2019)은 청소년의 사회정서 역량에 초점을 맞추어 스트레스에 대처하는 방식 등이 외상을 중심으로 하는 연구에 집중하는 현재에 이해를 도울 수 있는 방안이라 하였다.
의해 소리의 세기가 일정한 주기로 커졌다가 작아졌다하는 맥놀이 현상이 3초 주기로 발생하여 마치 종이 스스로 숨 쉬는 듯 한 이상적인 종소리를 내는 매우 아름다운 종소리를 가진다(박영순 ... 참고문헌 이장무, 「성덕대왕신종」, 한국사시민강좌, 1998. pp.165-177 박영순, 「성덕대왕신종」, 국토, 2004, pp143-143 윤경렬, 「일천년을 이어온 신비의 소리-성덕대왕신종
박영순 (2002) 21세기 한국어교육학의 현황과 과제. 한재영외 (2005) 한국어 교수법. 태학사. ... 국제한국어교육자협회 저, 한국어교사를 위한 A to Z, 박이정, 2015 박영순, 외국어로서의 한국어 교육론, 월인, 2004 1) 연거푸 세계 무대의 영화 분야의 아카데미 상 수상
한국 문화 교육의 필요성은 박영순(1989)에서부터 제기되기 시작하였다. ... 박영순(2006), 「제 2 언어로서의 문화 교육」,『한국문화론』, 한국문화사. ... 박영순(1989)에서는 한국어 교육은 문화 교육 위주로 해야 하며 문화 교육의 기능과 역할을 학습 등기, 능률성, 언어 능력 신장의 측면에서 살펴보았으며, 한국어의 문화적 요소를 경어법과
박영순 외 (2020:524)는 주어진 어휘나 표현을 이해하기 위해서는 문화적 배경을 먼저 알아야 한다고 주장한다. 신기하게도 우리말은 미각어가 많다. ... 박영순 외. (2020). 『한국어와 한국어교육』. 한국문화사. 박진관. (2020). ‘[우리말과 한국문학] 언어는 문화를 담는 그릇’. 『영남일보』. 2020.11.12.
직접 상황을 만들고, 해당 상황에서 사용될 표현을 적어보거나 서로 문제처럼 내어 맞추는 활동을 진행한다면 보다 능동적으로 의미와 문법 형태를 구성할 수 있을 것이다(박영순, 2010 ... -지’가 붙게 되는 것이다. (2) 다양한 상황에서 ‘-지 않다’의 사용을 살펴보자면, “집에 가지 않다”는 집으로 가편안’한 상태에 도달하지 못했다는 것을 말한다고 볼 수 있다(박영순 ... 따라서 의미를 제시할 때부터 맥락을 이야기하고, 연습 과정에서도 맥락을 만들어보고 이를 맞추게 하는 등의 활동을 통해 실제 상황에서 알맞게 사용할 수 있도록 해야 한다(박영순, 2010