실제로 동양인 여학생은 한국인이었고, 학점은 백인 여학생보다 훨씬 높은 만점수준의 학점을 받고, 4년의 대학교육과정을 성적 우수자로 2년 만에 졸업을 앞두고도 자신이 뛰어나지 않다고 ... 하지만 근래에 들어 유수의 대학에 교육 심리학에 대한 과목들이 신설되고, 그것을 통해 전문성을 갖추기 시작했다. ... 이는 동양인 즉 한국가정의 전형적인 교육방법으로써 유교 중심의 겸손을 최우선으로 배운 동양인들에게 나타나는 특징이었던 것이다.
진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 ... 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험과 역량 4.1 입시경험 및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 ... 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학
근대의 중국과 일본 서양의 물결이 동양으로 밀려오는 무렵에 중국은 청나라 말엽의 쇠퇴기 였습니다 이러한 가운데 중국은 서양의 무력위협에 속수무책으로 당하게 됩니다 중국과 서양세력간의 ... 일어난 중국의 민족 문화 운동에는 신문화 운동이 있습니다 근대 중국의 신문화 운동은 베이징 대학교수였던 천두슈가 처음 펼쳤던 운동입니다 신문화 운동은 당시 베이징 대학교수였던 천두슈는 ... 베이징 대학교수였던 천두슈가 잡지 신청년을 통하여 펼쳤던 신문화운동은 5 · 4 운동의 배경이 되었습니다.
그리고 무엇보다도 동양의 시간 관념에 대해서 논할 때 제 3세계나 일본 이외의 다른 나라에 대해서는 언급이 없었다. ... 물론 하나하나 나라를 말할 수는 없겠지만 마치 동양에는 제 3세계와 일본만 있는 것처럼 설명되는 부분이 있어서 아쉬웠다. ... 또 서양은 대체로 시간의 템포가 빠르고 동양은 템포가 느리다고 했는데 그 이유를 문화적인 차이에서 더욱 명확하게 설명하지 못한 것 같다.
그 결과 1947년 0.1%의 여성만이 대학을 졸업한 것과 대조적으로 현재는 40%를 웃돌고 있다. 1970~1980년 통계에 따르면 대학 졸업 이상의 학력을 가진 여성은 2% ~ ... 이 박탈당한 것에 대해 부당함을 느낀 여성들이 본인들의 딸들을 교육시키기 시작했고 그 결과 80년생 여성들이 대학에 진학할 2000년에는 58만 명에서 2010년 113만 명의 96% ... 82년생 김지영을 따서 동양 사회 여성 젠더에 문제점 작성. - 82년생과 김지영 (비서구)에 초점을 맞추어 작성 - 한중일 동양 중점. 82년생 김지영이 포인트가 아니며 70~80년대
동양과의 무역을 통해 동양의 수많은 문물들이 유럽을 강타했고 동양에서 온 물건을 거래하는 시장이 활발해 짐에 따라 농업기반 사회에서 상공업의 사회로 전환되는 시기였다. ... 실제 우리나라도 대학을 졸업했다고 해서 그렇지 않은 사람과 다른 것은 거의 없다. 하지만 대학졸업을 한 사람들은 그렇지 못한 사람들은 은근히 무시한다. ... 또 대학졸업을 한 사람들 중에서는 자신들이 나온 대학이름에 자부심을 가지고 다른 대학을 나온 사람들을 무시하는 경우가 있다. 하지만 내가 생각할 때는 별반 차이가 없어 보인다.
중국문화와 공연예술 - 경제 대국 중국 : G2 국가(미국, 중국)- 정치 경제적인 면에서도 한국과 많은 영향 O- 중국과 한국의 관계 : 동양의 정신문화가 중국문화에 뿌리 (정치, ... 는 사회통합의 기능을 가짐1) 광의의 문화 개념: 한 사회의 구성원들이 공유하는 생활 방식=> 자연에 대립 되는 모든 인간 활동과 그 산물 (자연 그대로 = 문화 X) ex) 대학
새로운 도덕 이론:마음에 대한 새로운 이해 연구, 대학 교양교육으로서 동양철학 수업 사례 연구, 겸손에 관한 한국인의 상식이론: ‘겸손 편향’ 관점의 한계 및 장래연구 제언 연구, ... 진학동기 및 목표 제가 성균관대학교 대학원 유학동양학과에 진학하고자 생각한 동기는 자교 대학원에서 중국철학에 대한 논문을 쓰고 석사 졸업을 하였는데 박사는 동양철학에 대해서 아주 집중적으로 ... 기타 저는 OO대학교 대학원에서 권근(權近) 『대학』 도설(圖說)의 구조적 특징과 그 학술사적 의의 연구, 원효의 비불교적 배경 시론 연구, 퇴계의 도덕 감정과 의지에 대한 고찰 연구
덕분에 게페르트 신부는 동양을 잘 이해하고 있었고, 또한 동양인을 상대로 한 대학 운영과 교육에 대한 노하우를 많이 축적할 수 있었다. ... 조치대학은 동양에서 일찍 근대화를 시작한 일본에 설립된, 독일 전통의 서구식 고등교육기관이었다. ... 미국의 리버럴 아츠 칼리지를 모델로 한 '서강대학'으로 개교했다가, 10년이 지난 1970년에 종합대학으로 전환하여 인가되면서 오늘날에 이르렀다.
요즘엔 저출산, 젠더이슈 등이 워낙 화제라서, 예전만큼의 관심을 못 받는 느낌도 있지만, 대학 서열화, 입시위주의 정책, 주입식 교육, 비싼 등록금 등 같은 자의 역할을 합니다. ... 현재의 승자들만 살아남는 대학입시 위주의 교육정책을 개혁하기 힘들다면, 많은 학생들이 고등학교 까지만 졸업해도 지엽적이고 단편적인 지식이 아니라 생각의 폭을 넓히는데 유의미한 지식을 ... 서양이 동양보다 경제학, 물리학, 화학 등이 발전할 수 있었던 이유는 끊임없이 근원에 대해 질문하고 연구했기 때문입니다. 반면 동양은 “사람은 어떻게 살아야 하는가?”
신영복, 『강의-나의 동양고전 독법』, 돌베개, 2016 중에서 3) 박원호, “쓸모없는 것들을 가르칠 의무”, [정동칼럼], 2015.7.28. 4) 신영복, 『강의-나의 동양고전 ... 중학교 3학년의 여학생이었던 그 아이는 이제 어엿한 대학생이 되어 행복한 캠퍼스 생활을 즐기고 있다. ... 그 학생은 중학교를 거쳐 고등학교, 그리고 지금 대학생을 보내면서 자신의 내면을 각 단계에 맞추어 성장하고 있다. 나 역시 마찬가지다.
영국에서도 지난 3일 싱가포르 출신의 한 대학생이 길에서 폭행을 당하는 사건이 발생했다. 피해자는사에 대해 정리한 것이다. ... 또한 어학연수로 현재 영국에 거주하고 있다는 한 대학생 은 아시아인들에게 혐오 발언을 하고 폭력을 휘둘러는 사례가 종종 발생해 너무나 두렵다고 말하면서 코로나19는 정말 백인들의 인종차별을 ... 코로나 19의 공포와 더불어 동양인에 대한 혐오와 인종차별을 견디기 힘들기 때문이란다.
그는 일전에 영문학을 전공하고 대학에서 강사로 일한 일이 있지만, 교내의 파벌과 학벌 다툼에 희생되어 현재는 강사 생활을 그만 둔 상태다. ... 중요한 것은, 그의 이러한 동양학에 대한 비판이 단순히 동양학 그 자체에 대한 비판에만 그치는 것이 아니라, 결국에는 그 동양학과 다원사관을 앞세워 일본 군국주의에 대한 순응을 강요했던 ... 일본 제국은 동양으로 대표되는 일련의 국가들을 결국에는 일본의 질서 안에 편입시키고자 하는 욕망을 가지고 있었고, 따라서 동양학과 다원사관을 앞세워 동양이 세계의 중심이 되기 위해서는
인문대학 OO 졸업을 하였습니다. ... , 서양철학의 이론과 역사, 동양철학의 이론과 역사, 논리학, 동양철학강독, 서양철학강독, 응용윤리학과도덕적딜레마 등의 수업을 듣고 졸업하고 싶습니다. ... 철학과 동일전공으로 대학을 졸업한 점, 대학원을 중퇴하였지만 OO철학을 연구했을 정도로 학점 측면에서 역량은 갖추었던 점을 강조하고 싶습니다. 3.
당시 일제는 동양과 서양이라는 개념을 나눔으로써 동아시아를 제국이라는 이념 하에 편입하려고 했다. ... 국립레닌그라드 대학은 사회주의 리얼리즘 문학 중심이었던 반면 국립모스코바대학은 비판적인 수정주의 마르크스주의에 입각한 역사관을 가졌다. ... 그는 일본 역사를 전공한 사람으로 공동 편찬한 『동양문화사』의 한국 부분을 특히 하타다 다카시(旗田巍)의 『조선문화사』를 참고하여 발간했다.
어느 지역, 어느 대학을 막론하고서 새 학기가 되면 쉽게 볼 수 있는 풍경. ... 실제로 한국 대학생은 개인과제 수행상황에서 실패했을 때 보다 성공했을 때 자신의 능력으로 귀인 하는 강한 자기고양적 편향을 보였다. ... 물론 동양과 서양 모두 타인에게 긍정적으로 보이고 싶어 한다.
대학생들이 취업할 때, 회사에서는 학점이 너무 높은 지원자를 좋아하지 않는다고 한다. ... 이러한 것을 보았을 때, 동양고전이 현재와도 잘 맞아 떨어지기 때문에 우리가 옛 것을 무시하지 말고 동양고전을 공부해야 함을 느꼈다. ... 『나의 동양고전 독법 - 강의』를 읽으면서 따분하게만 느껴졌던 동양고전을 나의 전공과 지금 현실과 연관시켜서 읽으니 흥미로웠다.
대학에 입학하기 전까지 부모님과 함께 살면서, 부모님과는 전통적인 가부장적인 문화 속에서 수평적이 아닌 수직적인 의사소통을 방식을 가져왔었고, 이중구속 메시지나, 위장 등의 부정적인 ... 이러한 문화적 차이에 의해 동양과 서양의 의사소통은 그 방식에 있어 큰 차이를 보인다. 2.1 동양의 의사소통 방식 우리나라, 중국, 일본으로 대표되는 동양의 의사소통 방식은 폐쇄적이고 ... 동양과 서양의 의사소통 방식···············································2 3.
UCLA 대학의 아론 파노프스키· 존 도노반 교수 연구팀의 연구 결과에 따르면 조사를 받은 백인의 3분의 2가 인종적으로 순수 백인이 아닌 것으로 분석됐다. ... 캐나다에서도 마스크를 쓴 동양인에 대한 범죄가 잇따르고 있다. 이러한 동양인에 대한 혐오가 발생하는 이유에 대해 정리해보았다. 2. ... 과제를 하며 동양인 차별과 혐오에 대한 많은 기사들을 찾아보았다. 시대가 변하고 있다고 하지만 동양인에 대한 혐오와 차별의 시선은 줄지 않았다.
