이번 공연은 국립 국악고등학교 개교 50돌을 기념하여 국악고 학생들이 부산 대구 남원을 돌며 하는 공연이라고 합니다. ... 하지만 축사들의 내용이 모두 국악고등학교와 그 관계자, 그리고 학생들끼리 자축하는 듯 한 내용이 마음에 썩 내키지 않았습니다. ... 하지만 국악고등학교가 한국악의 줄기를 더욱 힘차게 뻗어 나갈 수 있게 해주는 거라 생각했기 때문에 기쁜 마음으로 축사들을 읽었습니다. 첫 번째 공연이 시작되었습니다.
크게 세 개의 동으로 구성된 서울국악예술고등학교를 공간과 형태적인 측면에서 접근해 보았다. ... 공간과 형태의 미학, 서울국악예술고등학교 “남들이 나를 모더니스트라고 한다면 나는 펄펄 뛰며 아니라고 주장할 것이다. ... 서울국악예술고등학교(이하 국악예고)에서도 나타나는 세 개의 삼각형 역시 그의 건축적 성향을 보여주기 위해 하늘을 향해 치솟아 있다.
2급 정교사 자격증 취득 상명대학교 2005년 1월 14일 중등교사 국악교육 연수 과정 이수 서울시 교육청 2006년 5월 19일 초등학교 방과후 학교 강사 교육 연수 과정 이수 ... 개월 2003년 08월 ～2004년 10월 연세학원 영어과 중고등부 강사 년 1 개월 2004년 11월 ～ 2004년 12월 충현 고등학교 영어과 기간제 교사 1 년 5 개월 2005년 ... 1996～1999 서초 고등학교(서울) ○ 학사 1999～2003 상명 대학교 (서울) 교육학 (전공) 영어교육 (부전공) ○ 강의 경력사항 근무일 기 간 근무처 직 위 1 년 2
국악은 초등학교 참여 비율과 비교하면 학교의 참여율은 급격히 떨어지는 반면, 대중음악의 경우 중학교와 고등학교 비율이 급격히 증가한 것을 볼 수 있는데 청소년의 특성상 중학생이 되면서 ... 중학교는 동아리와 자유학기 중심으로, 고등학교는 동아리 중심으로 운영되는 것을 알 수 있다. ... 방법을 혁신해야 한다. 1-2) 학교 내 활발한 국악 프로그램과 국악동아리 운영 국악교육의 활성화를 위해서 각종 국악 프로그램과 방과후학교, 국악동아리 운영이 활발히 이루어져야 한다
중학교와 고등학교에서 사실 음악사 수업을 받아 본 적이 없다. 음악수업은 아이들에게 스트레스를 주면 안되고 정서적으로 안정을 줘야한다고 고등학교 선생님께서 말씀하셨다. ... 그래서인지 중학교와 고등학교 둘다 합창수업이나 가창수업 위주로 수업을 받아왔다. 난 그래서 나를 포함한 내 또래의 친구들이 음악에 대해, 음악사에 대해 너무 무지하다고 생각한다. ... 그래서 국악에 대해, 국악사에 대해 너무 무지하다. 국악사를 통해서 우리 나라 전통을 더 이해하고, 국악에 더 관심을 가져서 더 잘 알게 되면 좋겠다.
음악교육과 음악교육과는 음악의 이론 및 실기 분야에 뛰어난 능력과 재능을 가지고 있는 학생들을 선발하여 투철한 사명감과 지도 능력을 고루 갖춘 중·고등학교 음악 교사로서의 인재 양성을 ... 전통 음악 가창론, 앙상블 등을 운영하여 학교 현장에서 실제로 요구되는 실기 관련 교과목을 비롯하여, 음악이론·국악 개론·서양음악사·한국음악사·음악분석 및 형식론·화성학·대위법 등 ... 졸업 후 진로 교수, 교재 및 교구 개발자, 국악 연주가, 국악인, 성악가, 아티스트, 영화 관련 음악 작곡가, 예능계 강사, 음악 교사, 음악치료사, 작곡가, 전통 예능인, 중등교사
영화 는 2008년에 국립전통예술고등학교에 만들어진 ‘두레소리 1기생’들에 대한 창단실화를 극화해서 담아낸 영화로, 청소년들의 국악 합창을 소재로 담고 있다. ... 이러한 측면에서 영화 는 국악 영상을 통하여 실제로 국립전통예술고등학교에서 있었던 ‘두레소리’ 창단 이야기를 보여주면서 대중들로 하여금 국악에 대한 태도를 재정비할 수 있도록 한다. ... 영화 속의 합창단원 역할을 맡았던 학생들은 실제로 국립전통예술고등학교를 다니고 있는 ‘두레소리’ 2, 3, 4기 학생들이 직접 맡아서 연기하였다.
‘슬기’와 ‘아름’이는 예술 고등학교에서 판소리를 전공하며 재학중인 학생들이다. ... 영화 ‘두레소리’를 보고 영화 ‘두레소리’는 국립 예술 고등학교의 학생들의 이야기를 바탕으로 영화로 재구성한 작품이다. ... 한편, 국립대학교의 입시 결과가 나왔는데, 슬기는 합격했지만, 경제 상황 때문에 국립 대학교로의 진학이 절실했던 아름이는 불합격의 통보를 받는다.
국악을 계승하고 발전시킬 수 있는 방안에 대해 구체적인 사례를 들어 발표할 수 있다. B 바른 자세와 호흡 및 정확한 발음으로 고등학교 수준의 악곡을 노래 부를 수 있다. ... 상 악기에 따른 바른 자세와 연주법으로 고등학교 수준의 악곡을 정확하게 연주할 수 있다. 중 악기에 따른 바른 자세와 연주법으로 고등학교 수준의 악곡을 연주할 수 있다. ... 상 악기에 따른 바른 자세와 연주법으로 고등학교 수준의 악곡을 정확하게 연주할 수 있다. 중 악기에 따른 바른 자세와 연주법으로 고등학교 수준의 악곡을 연주할 수 있다.
다행히 좋은 선생님들의 지도와 그동안의 실력을 다시 복구 시킬 수 있었던 저는 국악고등학교를 진학했습니다. ... 다행히 시험을 합격했고 나는 예중을 다니다 가야금을 하시는 지인을 통해 고등학교를 국악고로 전향할 계획을 잡았습니다. ... 하지만 예중에 좋은 감정이 없었던 저는 국악고등학교를 합격하는 선택지 밖에 없었고, 정말 죽을 힘을 다해 한달동안 그동안의 실력을 끌어올렸습니다.
왜냐하면 나는 전통음악 감상 수업을 듣기 전까지 국악에 대해 아는 것이라고는 고등학교 음악 시간에 배운 것이 전부였고, 이 분야에는 거의 문외한이나 다름없었기 때문이다. ... 국악과의 아름다운 첫 만남을 위해, 나는 국악 공연 정보를 포스팅하는 다양한 블로그와 카페를 서핑하며 볼 만한 공연을 찾아보았다. 나의 공연 선정 기준은 두 가지였다. ... 과거와 현재를 융합하면서도, 국악의 느릿하고 고전적인 매력을 잘 살린 의미 있는 시간이었다. 공연이 끝나고 극장을 나오면서, 국악과 나의 역사적인 첫 만남을 돌이켜보았다.
C ㆍ고등학교 수준의 음악 요소 및 개념이 나타난 악곡을 악기에 따른 바른 자세와 연주법으로 연주할 수 있다. ... B ㆍ고등학교 수준의 음악 요소 및 개념이 나타난 악곡의 특징을 표현하고 악기에 따른 바른 자세와 연주법으로 연주할 수 있다. ... 악곡완성도 20 연주법 10 음악적 표현력 10 선택곡 난이도 10 감상 [12음02-01] 고등학교 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다. [12음02-02] 다양한 종류의
중고등학교 때 음악시간에 시험공부를 위해 몇 번 들어보거나 수행평가 준비를 위해 장구나 소금을 연주해본 것이 전부였다. ... 국악에 대해 이론적으로만 공부하고 직접 음악을 즐길 기회가 변변치 않아서 국악은 나에게 더욱 어렵게만 느껴지는 것 같았다. ... 아직은 생소하고 낯선 국악이지만 대한민국의 정서를 가장 잘 나타낼 수 있는 음악이니만큼 지속적으로 관심을 가지고 다양한 국악 공연들을 찾아보면서 국악을 더욱 깊이 느낄 수 있도록 다짐했다
이 ‘모두의 학교’는 현재 초등 또는 고등에서 사용되는 선생님이 시간표에 정해진 반에 들어가 수업을 하는 방식으로 진행되었습니다. ... 제가 고등학교에 입학한지 얼마 안 된 무렵에 학교에서 반별 합창 대회를 축제 일정으로 넣었고, 반에 성악을 하는 유일한 학생이었기 때문에 아이들의 발성과 발음 음정 등의 지도를 맡게 ... 대표적인 악기인 장구로 아이들의 흥미를 끌어 국악의 기본 장단은 어떠한 느낌으로 치며 우리나라의 전통 장단에는 무엇이 있는지를 알려주는 등 기초적이지만 학교 음악 수업 또는 접할
국악과 문화유산 세계 속의 국악국악의 계승과 발전 음교기 p. 167 정답 표현, 감상, 생활화 83 다음은 2015 음악과 교육과정 학교급별 목표이다. ... 고등학교 음악의 구성 및 표현 방법을 이해하고 다양한 음악활동과 경험을 한다. 음악의 ( )을 이해하고 다양한 음악을 비평한다. ... 상위인지/ 감수준의 음악 요소와 개념 고등학교 수준의 음악 요소와 개념 구별, 발표, 설명, 표현 상황이나 이야기 표현한 음악 다양한 문화권의 음악 다양한 연주 형태의 음악 다양한
고등학교 등 국악 관람을 필요로 하는 기관 ※ 기초생활수급자, 중증장애인 포함 기관 우선 지원 4. ... 고등학교 등 국악 관람을 필요로 하는 기관을 직접 방문하여, 국악 향수의 기회를 제공함으로 우리 전통음악을 쉽고 친근하게 전달하고 이해하게 됨으로 개개인의 창의성 개발로 문화경쟁력을 ... 신청단체와의 사전협의에 따라 최종적으로 맞춤프로그램 확정시연, 공연효과극대화 ※ 본 프로그램구성안은 기본 안으로서 사정에 따라 변경될 수 있습니다. 2 프로그램 소개 Ⅱ- 퓨전/학교용
처용은 고등학교 국어시간에 통일신라, 고려시대 노래라고 많이 배우고 했는데 사전지식이 있어서인지 더욱 친근하게 느껴지고 집중할 수 있었다. ... 국립국악원 토요 명품공연 4월 달에 국립국악원을 방문한지 한 달 만에 또 다시 국립국악원을 찾았다. ... 과제로 인해 처음 찾은 국립국악원.
음악을 듣고 고등학교 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 소리, 언어, 그림, 신체, 매체 등으로 표현할 수 있다. ... 음악을 듣고 고등학교 수준의 음악 요소와 개념을 정확하게 구별하여 소리, 언어, 그림, 신체, 매체 등으로 표현할 수 있다. 다. ... 음악을 듣고 고등학교 수준의 음악 요소와 개념을 정확하게 구별하여 소리, 언어, 그림, 신체, 매체 등으로 표현할 수 있다.
상 고등학교 수준의 음악 요소 개념이 나타난 악곡의 종류에 어울리게 자신의 느낌을 살려 신체표현을 할 수 있다. ?고등학교 수준의 음악 요소 및 개념 ? ... 고등학교 수준의 음악 요소 및 개념 ?악곡의 특징 이해 ?음악의 구성 ? ... 악곡의 종류에 어울리는 신체표현 중 고등학교 수준의 음악 요소 개념이 나타난 악곡의 종류에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
