"개개인역량" 검색결과 161-180 / 17,852건

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  인적자원관리(HRM)와 인적자원개발(HRD)의 기능과 영역을 구분하고 관계성을 설명해보시오

  이러한 기업환경의 조성은 조직구성원에게는 개개인의 경력 방향성을 갖게 도와주며, 이를 통한 직무역량이 향상됨에 따라 폭넓은 직무를 수행할 수 있게되고 나아가 개인의 경쟁력 향상과 자아실현 ... 또한 조직구성원 개개개인들은 자신의 직무, 직위에 대한 경력관리과 자신의 역량을 향상시켜 기업내에서 자신의 위치를 향상 시키고 조직내에 필요한 핵심인적자원이 되기위해 노력한다. ... 이러한 조직구성원 개개인의 경력은 직무, 직위의 연속적 총체이기때문에 조직과 개인의 협업으로 실행되어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.14 | 수정일 2021.01.15

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  A) 경영학개론 - 리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오

  팀은 공동의 목표를 가지고 팀원들끼리 상호작용하며 행동하는 소규모집단이므로 개개인의 역량보다 팀의 역량을 더 중요하게 여긴다. ... 이는 조직체계가 유연하고 개개인의 자의식이 명확해진 현대사회에 따라 자연스럽게 변화한 부분이다. ... 네 번째, 구성원들의 복지같은 개개인적인 관심을 주어야 한다. 2) 카리스마 리더십 카리스마 리더십이란 효과적이고 또한 전략적으로 조직을 이끄는 리더십이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.17

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  학점은행제 조직심리학 토론 A0 입니다! (토론점수는 만점)

  성과 평가를 할 때는 주관적이거나 개인의 편견을 배제하여 직원 개개인을 공정하게 평가해야 한다. 이를 위해서 공정한 성과 평가 체계를 도입하는 방법이 있다. ... 이를 통해 다양성과 역량을 존중하고, 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 해야 한다. ... 잘하는 직원만 치켜세워 기회를 몰아주는 것이 아니라, 모든 직원에게 그들의 역량에 따라 성장하고 승진할 수 있는 기회를 제공해야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  조직개발은 왜 필요하며 조직개발의 발달단계와 조직개발 과정을 설명하시오

  조직 개발의 개념 1) 개념 조직 개발이란 조직 구성원 개개인의 행동 개선 및 조직 문화나 조직 규범, 조직 체계와 조직 프로세스 등 조직체 전반의 개선을 통해 조직체의 변화 대응 ... ; resilience)을 강화함 : 원가를 절감하는 등의 노력을 통해 위기가 발생하였을 경우 경쟁사에 비해 생존할 가능성이 높아지도록 함 둘째, 직원의 조직 몰입 제고 : 직원 개개인이 ... 역량을 키우는 것을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  [A+과제](해커스)리더십과 관리를 비교,설명하시오.

  개개인의 역량을 끌어내어 단순한 합 이상의 시너지(Synergy effect)를 촉진한다. ? 리더가 얼마나 효과적인 리더십을 발휘하는지에 따라 그 집단의 성과가 죄우된다. ? ... 리더는 유능한 팀은 개개인이 일하는 것이 아닌 자발적으로 협력했을 때 큰 성과를 낼 수 있다는 걸 잘 알고 있다. ... 구성원들과 업무를 완수해 내겠다는 의욕을 상기시키는 조건을 만들어 주는 것이다, 동기부여란 개개인의 희망, 연령, 지위 등 다양한 요소에 따라 방법이 각양각색이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.14

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  간호 독후감 및 비전 수립(A+과제) - 무너지지 말고 무뎌지지도 말고

  논문 ’간호·간병 통합 서비스 병동 간호사의 조직 내 의사소통과 셀프리더십이 환자 안전 역량에 미치는 역량‘에 따르면 환자를 간호하는 간호사는 개개인이 조직을 대표할 수 있는 리더로서 ... 하지만, 21세기 변화하는 사회에서 리더십은 누구에게나 필요한 자질이고 역량이며, 개개인 누구나 비전과 목표를 갖고 스스로 추구할 수 있어야 함을 의미한다. ... 결론 간호 리더십은 수간호사와 같은 직책을 대표하는 사람들만 맡는 것이 아닌, 환자의 안녕을 위해서 간호사 개개인이 모두 가져야 할 자세 힘을 알게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.23

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  (독후감A+) 교사와 학생사이 - 따뜻한 인간관계 속에서 피어나는 지혜로운 교육

  그는 교사가 학생 개개인의 존엄성을 존중하고, 그들의 잠재력을 믿으며 격려하는 자세를 강조했다. ... 하지만 이 책을 읽고 나서 학생 개개인의 학습 스타일과 요구가 다르다는 것을 깨달았다. ... 교육적 시사점 기너트는 학생 개개인의 학습 스타일과 요구에 맞는 교육을 제공하는 것이 중요하다고 강조한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.15

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  인적자원으로서의 본인이 그 간 '인력개발과 활용'을 위해 노력한 것들을 HRD의 네 가지 구성요소에

  인사담당 부서 및 담당자뿐만 아니라 기업에 소속된 개개인 역시 인적자원개발에 대해 관심을 가져야 할 것이다. ... 이중 개인 개발과 경력 개발이 개인에 초점을 맞춘 인적자원개발 요소라 할 수 있으며, 개인 개발의 경우에는 상대적으로 단기적인 관점에서 개인이 갖고 있는 전문성, 지식, 태도,역량 ... 한편 개인에 초점을 맞추었을 때 본인이 인적 자원으로서 갖춘 역량을 제고하고, 나아가 장기적인 관점에서 본인의 경력을 개발하기 위한 노력은 아래와 같이 요약할 수 있을 것으로 생각된다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  정신건강간호학 paranoid schizophrennia (조현병) 환자 케이스 스터디 (학생자가평가표, 이상행동관찰 기록지, 간호사례보고서, 실습일지, 집단활동요법 계획서)

  안전한 운동기구와 도서 TV 등의 오락프로그램이 있었기 때문에 개개인의 환자들이 선호하는 활동을 함께 하면서 라포형성을 할 수 있었습니다. ? ... 기타 실습 전반에 대한 의견 정신과 실습은 핵심간호술기의 지식적인 측면도 중요하지만 개개인의 환자 입장을 경청하고 공감하는 자세가 가장 중요하다고 생각합니다. ... 실습 전 오티와 실습 중 현장지도를 통해 간호학생으로서 실습에 필요한 적절한 역량을 키워주셨습니다. ?

  리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2021.04.20

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  태권도 도장의 경쟁력 강화를 위한 효율적인 마케팅 전략 (6)

  데에 있어서 핵심적인 역할을 수행하고 있는 태권도장은 현대문명의 이기 속에서 피폐해지는 사람들에게 태권도라는 무도를 매개로 신체적인 발달과 더불어 정신적인 안정까지도 가져다주고, 개개인이 ... 마지막으로 교육프로그램을 살펴보면 교육프로그램은 개개인의 체육활동에 있어 동기와 방법을 제시하는 구체적인 수단이자 태권도에 대한 참여도를 증진시키기 위한 필수적 요바른 인성과 건전한 ... 먼저 지도자의 측면에서 태권도장의 선택 요인 중 지도자의 역량과 교육적 확신 등이 마케팅 효과성에 유의미한 영향을 미치고 있으나 국내에서 태권도 지도자의 역량을 개발하기 위한 교육

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  세상의 다양한 직업, 산업군, 조직 등에서 산업심리학이 필요한 이유와 활용 방법에 대하여 논하세요.

  그만큼 일하는 근로자들의 역량도 다르며, 개개인의 직업가치관도 다른 것이 사실이다. ... 근로자들 개개인도 단순하게 과제를 수행하고 질문 없이 지시만 받던 과거와 다른 가치관을 형성하고 있다. ... 조직의 성과는 업무의 효율 증대와 개인의 역량강화, 동기부여와 관리자들의 리더십이 있을 때 낼 수 있는 것이다. 그러한 부분들에서 산업심리학은 이론적 토대가 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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  경기력을 향상시킬 수 있는 방법

  하지만 이들의 문제는 너무 선수 개개인의 역량만을 믿고 선수 개인의 역량이 최대로 발휘될 수 있는 코칭을 하지 않는다는 것이다. ... 과학적인 방법과 운동 역학을 반영하여 선수 개개인이 가지는 장점, 단점을 파악하고 부상을 당하 ... 수영에 과학적인 접근과 운동 역학을 반영하였을 때 발생하는 첫 번째 개선 방안은 바로 선수 개개인을 더욱 세밀하게 분석할 수 있다는 점이었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.05

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  [A+] 우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램에 대해 조사해보고, 본인에게 적용하여 활용계획을 설명하세요.

  고몰입 인적자원관리 2000년대 이후 기업의 성과에 중점을 두고, 최고경영자의 주도로 진행하는 전략적 인적자원관리에서 개개인의 능력치를 높여 기업의 성과로 연계하는 고몰입 인적자원관리가 ... 즉, 조직 내부구성원에 대한 관리, 인적자원 개발 및 관리의 중요성을 더욱 강조하고 구성원의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 잠재력을 육성하고 발전시켜 개개인이 업무에서 최대의 만족을 ... 유지에 주도적인 역할을 함 - 조직 내부 자원인 사람과 인적자원을 경쟁력의 원천으로 파악하며, 학습, 지식창출 및 창의성을 강조함 -개인의 역량강화를 위해 학습을 조장, 지식창출

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.23

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  최근에 경영 관련 이슈 중 경영조직의 개편으로 혁신 또는 성과를 창출한 기업(조직)의 사례를 탐색하여 소개하고

  LG전자는 또한 당해연도 성과 및 공통 역량을 평가하는 연가 평가와 과거 3개년의 성과 및 개개인의 역량 평가를 포함한 종합성 및 평가 실시 후 진급 및 직책 보임에 반영한다. ... 직무평가에 따른 조직 개편 1) 동기 LG전자는 연공서열 중심의 직급체계를 직무 중심으로써 효율화하며 단순화해 임직원 개개인의 역할 및 창의적 능력에 초점을 맞추는 것을 중점으로 한다 ... 인사평가 방식도 과거 일정 비율을 정해 S, A, B, C, D등급을 줬다면 최고등급 S와 최저등급 D는 상대평가를 진행하고 나머지 A~C등급은 절대평가하는 방안을 통해 임직원 개개인의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  ‘리더십 챌린지’ 의 저자로도 유명한 배리 포스너 교수는 진정한 리더로 거듭나기 위한 7가지 법칙을 제시하고 있는데 간추려 설명하시오.

  조직원 개개인의 잠재된 리더십을 끌어냄으로써, 주도적으로 업무를 할 수 있고 나아가 조직 전체의 발전에 기여하게 되기 때문이다. ... 개개인의 잠재된 리더십을 끌어내라 누구든지 리더가 될 수 있고, 리더십은 학습이 가능한 영역이다. 따라서 리더는 조직원들의 리더십을 강화하는 역할을 해야 한다. ... 개개인의 잠재된 리더십을 끌어내라 3. 작은 성공부터 도전하라 4. 미래에 대한 명확한 그림을 그려라 5. 리더십은 대화이지 독백이 아니다 6. 언행일치의 메시지를 전달하라 7.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24

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  재활의 개념 및 유형에 대하여 논하십시오.

  재활의 이념에 따른 재활의 개념을 살펴보자면 재활은 장애인이 사회 구성원으로서 비장애인과 마찬가지로 개개인의 가치와 역량을 실현할 수 있도록 하는 모든 서비스의 범주라고 할 수 있다 ... 재활의 개념 재활은 인간 개개인은 모두 존경받아 마땅한 가치를 가지고 있으며 민주주주의 사회 내에서 생활과 생계를 유지할 자격과 타고난 권리를 가졌다는 원칙 하에서 실행되는 것이다. ... 가지고 있는 역량과 능력을 개발하고 향상시킬 수 있도록 교육 제도, 교육 기술, 교육 방법 등의 서비스를 통해 사회생활에서 역량과 능력을 발휘할 수 있도록 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16

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  인생 선배의 팁 모음 5

  개개인의 안정감을 충족시키기 위한 노력 "상상스퀘어는 직원 개개인의 업무 환경과 복지를 충분히 고려해주는 회사입니다. ... 개인의 강점을 존중 "상상스퀘어는 직원 개개인이 가장 잘할 수 있는 일을 하도록 독려하는 회사입니다. ... 나아가 직원들의 업무 역량을 키울 수 있도록 수많은 기회들을 제공하고 있습니다."

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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  임용 고시, 교육 전문직, 교감 자격 면접을 위한 구성주의와 배움중심 수업

  배움중심 수업이란, 학생 개개인의 차이를 존중하고 개별화된 배움의 기회가 보장되어 학습자 스스로 활동하고 교사와 학생, 학생과 학생 간 나누면서 배움이 일어나는 수업을 말한다. ... 둘째, 교사는 학생 개개인의 근접발달영역(zone of proximal development)을 파악하고 교사는 협력자, 촉진자로서의 역할을 해 주어야 한다는 것이다. ... 이러한 인재는 미래 핵심역량을 갖춘 인재이다.

  시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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  상황 대응 리더십을 조직 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 집단과 조직에 적용해 보시오

  둘째, 구성원 개개인의 특성을 파악하고 적재적소에 배치함으로써 동기부여를 해야 한다. 셋째, 구성원 각자의 역량 개발을 위한 교육훈련 프로그램을 운영해야 한다. ... 따라서 기업에서는 다양한 분야에서의 경험과 전문성을 갖춘 인재를 선발하여 적재적소에 배치하고, 적절한 권한 위임 및 코칭을 통해 직원 개개인의 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원해주어야

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  최근 기업 내 조직구성원에 대한 교육의 중요성 확대와 교육 실시가 활성화됨에 따라 고가의 직무 교육만을 수료한 후 이직하는 사례에 대한 자신의 생각을 서술하시오

  물론 회사 입장에서는 직원 개개인의 역량을 키우는 데 시간과 돈이 필요했고, 다른 회사로 떠난다는 것은 아쉬운 일일 것이다. ? ... 비싼 직업훈련을 많이 받으면 개인의 역량을 확대하고 다양한 취업 기회를 제공할 수 있다. 교육은 개인적이고 전문적인 발전의 가장 필수적인 측면 중 하나이다. ... 그러면 기업 입장에서는 새로운 역량을 가진 직원들이 오기 때문에 기존 업무에 대한 새로운 시각에서 볼 수 있고 발전할 수 있다. ? 개인 입장에서는 연봉을 늘릴 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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