"변별장애" 검색결과 101-120 / 4,282건

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  DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요

  여기서 중요한 것은 변별자극과 간단하고 분명한 지시인데 하나를 제공하는 것이 아니라 한 자극과 다른 변별자극을 제시하고 복잡한 지시가 아닌 간단하고 명료한 지시를 내리는 것이다. ( ... 특수교육이라는 형태로 제공이 되고 있지만 비장애아동과 장애를 가진 아동에게 제공되는 교육은 조금 차별적인 것이 현실이다. ... 즉, 두 지폐의 차이를 알고 하나를 변별할 수 있어야 한다는 것인데 여기서 만원 지폐를 학생의 가까이에 가져다주면서 만원을 집어보세요 라고 말할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  DSM-5에서 제시한 자폐스펙트럼장애의 진단 준거와 자폐스펙트럼장애(자폐범주성장애) 용어의 변화내용을 설명하고, 교사가 자폐성 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안은 무엇이라고 생각하는지 견해를 한 가지 서술하시오.

  이처럼 자폐스펙트럼장애는 어린 아동기에 발병하고, 다른 여러 가지 장애와 공존하므로 변별하기가 어렵다. ... 이를 통해 볼 때 어린 아동의 자폐스펙트럼장애를 민감하게변별하고 진단하여 중재를 시작하는 것이 매우 중요하다. 2) 자폐스펙트럼장애(자폐범주성장애) 용어에 대한 설명 2013년에 미국정신의학회는 ... 참고문헌 자폐스펙트럼장애와 발달지체의 변별진단에서 CBCL1.5-5 DSM 전반적 발달문제 척도의 유용성 (숙명여자대학교 대학원 2015 권유진) 자폐성장애 영유아 관련 실험연구 동향분석

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.13 | 수정일 2024.04.14

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  언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환

  세 번째 단계는 ‘그림 변별 훈련’이다. 이 단계를 통해 자폐장애아동은 의사소통 판에 놓여 있는 두 가지 이상의 그림카드를 변별하는 것을 습득할 수 있어야 한다. ... 만약 자폐장애아동이 “무엇을 보고 있니?” ... 해당 단계에서는 자폐장애아동의 선호도를 파악할 수 있어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오

  장애에 있어 매우 효과적이다. 2. ... 한번 습득된 행동에서는 보상이 주어지지 않다고 하더라도 같은 상황에 직면하게 될 때에 다시 나타나게 된다. (5) 변별의 원리 변별은 보다 더욱 정교하게 학습이 이루어지는 것으로, ... 하지만 무시를 하게 되면 그런 행동의 경우 약화나 사라지게 되고 이를 소거라고 말할 수 있으며, 이 기법의 경우 알코올 중독이나 약물 남용 그리고 식사 장애와 행동장애 등의 대한 충동조절

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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  바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를들어서 기술하시오.

  서명.날짜. 3)자극통제 란 특정 자극이 주어졌을때만 특정반응을 하도록 변별자극을 확립하여 행동을 통제하는 것이다. ... 본래의 변별자극 이외에 부가적인 (신체, 언어, 시각, 몸짓) 여러 자극을 도입하여 표적행동의 발생가능성을 증가 시키는것이다. ... “OO도 선생님 처럼 만들어보세요. ”등의 말과 함께 따라하도록 한다. 5)용암이란 촉진을 점차 제공하지않으며 변별 자극만 제공하여도 바람직한 반응을 하도록 하는것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.09

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

  음성학적으로 보았을 때 자음은 조음을 할 때에 장애를 수반하는 소리이며, 모음은 조음 시에 장애를 전혀 받지 않는 소리이다. ... 다시 말해서, 모음은 성대 진동을 받은 소리가 사람의 목과 입, 그리고 코를 거쳐서 나오면서 그의 통로가 좁아지거나 혹은 완전하게 막히거나 하는 등의 장애를 받지 않고 발생되는 소리인 ... 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.(5주차 강의 참고) 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  학습부진에 대한 탐색적 접근

  그러므로 용어의 의미를 보다 정교하게 사용하기 위해, 명확하게 구분하기는 어렵지만 학습부진을 좁게 해석하여 다른 유사개념들과 변별적으로 사용하는 경우도 있다. ... 그러므로 용어의 의미를 보다 정교하게 사용하기 위해, 명확하게 구분하기는 어렵지만 학습부진을 좁게 해석하여 다른 유사개념들과 변별적으로 사용하는 경우도 있다. ... 이러한 장애는 개인에 내재하는 지각장애, 지각 운동장애, 신경체계의 역기능 및 뇌손상과 같은 기본적인 정보처리 과정의 장애로 인하여 나타난다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.30

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  DTT 란 어떤 방법인가? 다섯 단계를 정리하세요.

  각 시도는 1)변별자극 2)촉진 3)반응 4)후속결과 5)시도 간 간격의 5개의 부분으로 구성되어 집니다. ... (변별자극)라고 요구한 후, 아동이 빨강 카드를 가리키면(반응), “참 잘했어요.”라고 칭찬하고(후속결과), 다음 시도를 실시하기 전에 3-5초 정도의 간격을 둡니다. ... 색깔 카드를 놓고, “파랑카드를 가리켜 보세요.”라고 다시 요구하고, 이어 아동이 그 카드를 가리키면 칭찬 후 3-5초의 간격을 두고(시도간 간격), 다시 카드를 가리키라고 요구(변별자극

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.26

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  청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

  우선적으로 소리의 존재에 대한 인식을 갖게 하고, 두 번째 단계로 여러 가지 환경음을 변별하도록 하며 마지막으로 말소리를 변별하도록 하는 것으로 진행된다. ... 참고문헌 인공와우 착용기간에 따른 청각장애아동의 모음 산출 특성 분석 ? 한국특수교육학회. 청각 장애아동의 말/언어 특성 ? 한림대학교. 장애아지도 강의 교안 ? ... REPORT 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성 - 목 차 - Ⅰ. 서론 청각장애 아동의 특성 ?? Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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  의사소통장애 아동을 위한 교육적 접근

  둘째, 청각적 변별운동과 알아맞히기 훈련을 해야 한다. 정신지체 등 중복장애가 없이 기능적 조음장애만 가진 아동 ? ... 학생들은 청각적 변별(discrimInation) 및 알아맞히기(identification) 훈련을 실시해야 한다. ... 의사소통장애 아동을 위한 특수교육적 접근 언어장애, 의사소통장애의 유형과 정도에 따라 의학적인 처치가 전제되고 그 다음에 전문적인 언어치료사에 의해 언어장애를 치료해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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  긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시

  가설을 세우기 위하여 선행사건과 배경사건을 변별하고 문제행동을 설명하여 행동의 기능을 변별하게 된다. ... 장애영유아교수방법론 주제: 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 참고문헌 - 장애영유아교수방법론 통합교안 - 행동수정 및 긍정적 행동지원의 이해. 김미경. 박영스토리(2019)

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성

  발화의 양적인 증가 등이 보였으며 아동에 따라서 독화 없이 자음 변별 44%, 모음 변별 100%를 보인 경우가 있었다.”고 했다. ... TYLER는 1년동안 인공와우를 착용한 2세부터 10세 아동 9명의 청각과 언어재활훈련을 실시했을 시, “의사소통의 능력과 독화력 및 어음 변별력이 향상되었으며, 발음의 명료도가 증가하였고 ... 교과목 명: 장애아지도 주제: 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청각장애아동 교육 1) 미술을 통한 교육 2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  학습장애

  학습장애 , 학습부진 , 학습지체의 변별 정의 지능수준 원인 학습장애 ( Leaning Disorder) 정상 이상 생물학적 요인 학습부진 ( Leaning Problems) 정상 ... 쓰기 장애를 동반하는 경우가 많음 . - 문자와 단어를 시각적 , 청각적으로 변별하고 기억하는 능력과 밀접 - 소리나는 대로 쓰기 , 생략 , 삽입 , 반전 , 대치등의 현상을 보임 ... 학습장애의 특성 학업상에서의 특성 ➂ 쓰기의 곤란 - 손 - 눈의 협응력 , 시공간 지각력 , 방향 , 왼손 - 오른손 선택 능력 , 변별과 기억 , 운동통제 능력등의 어려움으로 생김

  리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.02

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  중추성 청각정보처리장애

  : 청각장애나 지적장애에 의하지 않은 청각 신호의 정보처리 과정에 결함이 있는 경우. * 중추성 청각정보처리 과정 ? 소리가 난 곳 찾기 ? 청각 변별 ? 청각패턴재인 ? ... dichotic speech test, binaural information/interaction test ②청력 측정을 하지 않는 검사 -청각사가 담당하지x, 조용/통제된 환경 -주의집중, 변별 ... [청각장애학생교육] 「중추성 청각정보처리장애」 1. 중추성 청각정보처리장애의 정의 및 특성 -중추성 청각정보처리장애(CAPD)란?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.16

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  (인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피

  아동기 때는 분리분안장애와 학교공포증과 같은 품행장애에 의하여 나타날 수 있으나 청소년기 때는 단순한 불리불안인 우울증과 조울증, 반항정신분열증, 경계선적 성격장애, 정체성 장애, ... 일반화 변별은 어떤 상황에서 행동을 강화 될 것인지 아닌지 변별하는 것이며, 어떤 상황에서 자신의 행동이 처벌 될 것인지 아닌지에 대한 변별을 학습한다. ... 장애의 지속기간이 4주 이상이어야 한다. 18세 이전에 발병해야한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.31

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  그림 교환 의사소통 체계 관련 연구 논문 정리

  (16~32회기) - 다른 단계에 비해 변별하여 제시하는 것을 어려워함. - 17회기 중재, 변별하여 그림 카드를 제시하는 것이 가장 긴 회기에 걸쳐 80% 수행율을 보임. - 지속적인 ... PECS 중재는 선수기술(눈맞춤, 주의집중, 행동 모방 등)이 요구되지 않으므로 자폐성 장애뿐만 아니라 성인을 포함한 모든 나이의 장애인 중 중증 환자인 전반 실어증 환자에게도 효과적일 ... 느리고 다른 상황과 같이 어려워하는 모습을 보임. - 반복적인 활동을 함에 따라 1가지 상황이 지연되기도 함. - 1단계에서 2단계로 가는 과정을 가장 쉽고 빠르게 수행하였으나 변별하기는

  리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.12.06

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  청능훈련 방법

  이해하기 , 음성의 변별과 이해하기 , 말의 변별과 이해하기 . ... 최근의 청능훈련 대상 : 성인 청각장애인 , 보청기를 착용하고 어느 정도 소통 가능한 청각장애인 특징 - 대화에서의 성공적인 활용 강조 - 대화 맥락에서 말의 지각을 용이하게 하는 ... 변별이 어려운 소리에 매우 주의 깊게 반응 하는 훈련 2. 인식하기 어려운 음소를 이해 하기 위한 훈련 3.

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.07.17

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  자폐장애교육(그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오)

  다음본론에서는 그림교환의사소통체계를 적용하기 위한 훈련 절차(Bondy, Frost, 1994) ① 1단계 : 교환개념 지도, ② 2단계 : 자발적 교환, ③ 3단계 : 그림 변별 ... 그림교환의사소통체계는 표현 언어가 부족한 자폐범주성 장애나 기타 장애를 지닌 아동을 위하여 고안된 보완 대체 의사소통 프로그램의 일종으로 그림을 통하여 의사소통을 하는 것이다. ... , ④ 4단계 : 문장 사용 훈련, ⑤ 5단계 : 질문에 대답하는 것 지도, ⑥ 6단계 : 질문에 대한 반응으로 설명하는 것에 대해 서술해 보고 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.24

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  유아의 인지 능력과 사회성의 관계'에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료 수집방법 및 연구 설계를 설명하고 각각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지를 구체적으로 제시하시요

  실제 연구결과에 따르면 학습부진이나 학습장애를 가진 아동들은 일반아동에 비해서 어떤 것에 대한 개념적 유사점과 차이점에 대한 인지전략을 이용하는 것에 대해서 어려움을 가지고 있다고 ... 기존의 자신이 형성한 학습결과와 새로운 학습결과를 적절히 통합하는 것에 어려움을 겪게 되며, 이런 일이 반복되고 누적되면 아동은 심각한 학습곤란을 겪게 되어 결국에는 학습부진과 학습장애를 ... 다음으로 '지각중심검사'를 실시했는데 이는 일반화와 변별 능력을 아동이 갖추고 있는지 측정하기 위해서 기하학적인 도형을 사용했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  지적장애 훈련 및 교육에서 감각 교육의 중요성을 바탕으로, 몬테소리 교육과 적응행동들 향상간의 연관성을 논하세요.

  그러기 위해서는 모든 감각을 풍부하게 하고 자극의 미묘한 차이를 변별하는 능력을 발달시킬 필요가 있다. ... 첫째, 촉각, 시각, 청각, 미각, 후각 등 모든 감각 기관을 갖고 자극을 감수하고 변별하는 능력을 예민하게 하는 것에 의하여 대상에 대하여 주의를 집중하여 감각하고 그 대상을 바로 ... 지적장애 훈련 및 교육에서 감각 교육의 중요성을 바탕으로 한 몬테소리 교육과 적응행동들 향상간의 연관성 특수교육진흥법에서는 지적장애인의 정의를 ‘지능검사 결과 지능지수가 75이하이며

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.20

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