북한의 유치원 교육과정

소개글

북한의 유치원 교육과정 요약

목차

1)교육과정 편제
2)교육내용
3)교육과정의 특징

본문내용

<북한의 유치원 교육과정>
1)교육과정 편제
⇢만 4세가 된 어린이는 유치원 낮은 반 1년, 높은 반 1년 생활을 시작한다. 이중 높은 반 1년은 의무교육에 포함되어 있다. 1972년 당 제5기 4차 전원회의에서 11년 간 의무교육 방침을 결정, 동년 9월부터 1년 간 학교 전(유치원) 의무교육을 단계적으로 확대, 실시할 것을 결정하였다. 1975년 9월부터 이를 “전반적 11년제 의무교육”으로 실시하게 됨.
⇢북한은 1995년 중반경 “어려서부터 충실성 교양을 잘 해야 한다” 제하의 자녀교육 지침서를 제시, 유아대상의 사상교양을 강화할 것을 독려하고 있다.

2)교육내용
(1)정치사상교양-김일성 유일사상, 혁명전통교양, 계급교양, 공산주의 도덕교양
(2)지적교육-우리말, 셈세기
(3)정서교육-노래와 춤, 그리기와 만들기
(4)체육교육-보행과 육상, 체조와 무용, 기구놀이, 구기놀이와 계절놀이
(5)놀이-글자놀이, 수 놀이, 게임, 띄우기 및 군사놀이, 조작 및 모래놀이

3)교육과정의 특징
⇢유치원 교육에도 사상교양이 큰 비중을 차지한다. 즉, 북한의 선전 자료에 의하면 ‘국가는 어린이들이 우리의 과거를 잊지 않고, 남조선 인민들을 잊지 않으며, 우리의 사회주의 제도와 휘황한 공산주의 미래를 사랑하도록 교양 한다. 또한 어린이들을 하나는 전체를 위하여, 전체는 하나를 위하여라는 집단주의 정신으로 교양 한다’라고 한다.
특히, 김일성 사후 북한은 1995년부터 “어려서부터 충실성 교양을 잘해야 한다”는 제목의 자녀교육지침서를 발표하고 유아를 대상으로 하는 사상교양을 강화하도록 더욱 독려하고 있다. ｢어린이교육보양법｣ 참조.
⇢취학 전 유아교육은 국가에 의해 운영되고 있다. 이러한 상황을 북한은 “사회보장의 완전한 실현”이며, “여성해방을 위한 걸림돌의 제거”라고 강조한다.

참고 자료

없음