청소년기의 발달과업

소개글

청소년기의 발달과업
<목차>
[기사] 남녀차별 법령 159개 - 한겨레 (06.1.11)
1.청소녀기의 정의
2.청소녀기의 발달특징
3.청소년 발달이론
4.청소년기의 발달 과업
5.자아정체감

- 발표시 사용했던 PPT이기 때문에 내용 정리가 깔끔합니다.

목차

[기사] 남녀차별 법령 159개 - 한겨레 (06.1.11)
1.청소녀기의 정의
2.청소녀기의 발달특징
3.청소년 발달이론
4.청소년기의 발달 과업
5.자아정체감

본문내용

1.청소녀기의 정의
청소년기 (13-14세)
1. 2차적 성장이 일어남.
2. 성적으로 성숙하는 일명 “사춘기”
3. 사람의 발달주기에서 가장 빠른 신체적 성장 시기
4. 소녀: 11세 전후에 급속한 성장이 시작,
신체적 발달특징
2.청소년기의 발달 특징
사회적 발달특징
2.청소년기의 발달 특징
전기
청소년기에 맞이하는 새로운
체계변화
자유와 책임감이 사회적 변화유발
또래집단의 중요성
부모와 거리감으로 인한 독립성
성(性)에 대한 호기심 증가
후기
독립성이 강해짐
다른 사람과 관계 형성하는 기술발달
(Relationship skill)
친구와의 우정을 중요시 함
심리적 발달특징
2.청소년기의 발달 특징
전기
감정이 격하고 기복이 심한 시기
강한 수치심,죄의식,우울,분노 수줍음
강하고 변화가 심한 감정상태
후기
자신의 본질적인 인격에 대한 의문
자아 정체 감 형성
진로 선택의 고민
부모의 가치와 규범을 재 평가
3.청소년 발달 이론
스탠리 홀 ‘질풍 노도의 시기’
안나 프로이드 ‘청소년기에 나타나는 새로운 방어기제
스택 설리번 자아(ego)를 중시, 성장 과정을 여섯 단계로 분류
혼란의 시기 인간 진화과정 중 과도기의 단계
아버지가 남근 기의 특성을 중시, 청년기의 특징을 중요시함.
4단계(전 청년기) / 5단계 (청년 초기)
발달과업 :
4.청소년기의 발달과업
인간이 각 발달 단계에서 필수적으로 학습하고 성취해야 할 일들
청소녀기의 가장 중요한 과업 : 올바른 자아 정체 감 형성
- 자아정체 감(에릭슨) :자기존재 동일성과 독특성을 지속하고 고양시켜 나아가는 자아의 자질
- 자신의 독특성에 안정된 느낌을 갖는 것으로 “나는 누구인가”를 아는 것부터 시작된다.
자아정체 감 이란?
자아정체 감 구성
4.청소년기의 발달 과업
4가지 차원으로 구성

참고 자료

없음