[교생실습 자료] 중1 도덕 인간다운 삶의 자세 中 생명은 왜 소중한가? - ② 본시 수업 설계안

소개글

교생실습 나가서 수업을 준비하기 위해 만든 본시 수업 설계안 입니다.
교생실습을 나가시거나 모의 수업 시연 준비를 위해 다운 받으셔서 활용하시면 될겁니다.

참고할 것은 모의 수업 시연에 제 자료를 활용하실려면 내용이나 질문등을 조금 더 보충해야 하셔야 할 겁니다.
교생실습의 경우 학생들과의 커뮤니케이션 시간 등을 고려해서 시간을 조금 넉넉하게 고려했지만, 실제 수업상황이 아닌 모의 수업일 경우에는 45분에서 몇 분 정도가 남게 될 수도 있습니다.

이 자료의 단원은 아래와 같습니다.

중학교 1학년 1학기 도덕
Ⅰ. 삶과 도덕
3. 인간다운 삶의 자세
(2) 생명은 왜 소중한가? - ②

이 자료를 기본으로 수업자료로 만든 PPT도 검색하시면 찾을 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

수업목표
1. 모든 인간과 자연이 생명존중의 대상임을 말할 수 있다.
2. 생활 속에서 생명 존중을 실천 할 수 있는 방법을 설명할 수 있다.

판서계획
Ⅰ. 삶과 도덕
3. 인간다운 삶의 자세
(2) 생명은 왜 소중한가? - ②

1. 생명 존중의 범위
1) 인간답게 사는 것을 존중하는 것
2) 모든 자연이 생명 존중의 대상

2. 생명 존중의 실천 방법
1) 우리는 일상생활 속에서 생명을 존중할 수 있는 수많은 방법을 발견할 수 있음
2) ‘생명 존중’을 목숨과 관련된 일이거나 남이 하기 어려운 거창한 일을 해야만 하는 것으로 생각해서는 안 됨

3. 우리의 자세
▶ 작은 것에서부터 생명 존중을 실천하고, 자기 자신 때문에 피해를 본 친구나 이웃이 없도록 노력해야 한다.

형성평가
1. ‘[ 생명 존중 ]의 의미를 모든 사람이 인간답게 사는 것을 존중하는 뜻으로 받아들인다면, 우리가 실천할 수 있는 [ 생명 존중 ] 의 길은 아주 많다.’

2. 가장 넓은 범위의 생명 존중의 대상이 되는 것은 무엇인지 쓰시오.
( 사람과 동식물을 포함한 모든 자연 )

참고 자료

없음