청소년의 통신언어

소개글

청소년의 통신언어에 대해 정리한 자료입니다.
후회없으실겁니다. 재밌고 제 주장을 많이 반영하였지만 참고도 많이하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 통신언어의 개념과 형성동기
1. 통신언어의 개념
2. 통신언어의 형성동기

Ⅲ. 청소년의 통신언어 사용실태
1. 음운상의 실태
2. 어휘상의 실태
3. 이모티콘 및 문장부호 남용

Ⅳ. 청소년의 통신언어가 일상언어에 미치는 영향
1. 통신언어의 일상언어 파급에 대한 인식정도
2. 통신언어의 순화인식
3. 청소년 통신언어의 문제점

Ⅴ. 청소년 언어의 개선방안
1. 학교교육의 측면
2. 가정과 사회의 측면

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
21세기 정보화 시대를 맞이하여 우리는 컴퓨터가 생활의 일부가 되었다. 1990년대부터 한국사회는 물질적인 풍요를 바탕으로 다양한 사회문화적 변화를 경험하였는데, 그 배경에는 초반부터 급속하게 발전한 디지털 기술을 들 수 있다. 컴퓨터를 비롯하여 디지털 카메라, 핸드폰 등 디지털 기술을 이용한 다양한 매체가 보급되면서 이들 매체를 이용하여 새로운 형태의 문화가 나타나게 되었다. 그 중 컴퓨터 보급률이 큰 폭으로 신장하면서 1999년에는 1가구당 1pc시대를 이루며 pc통신 인구 또한 급증하였다. 이런 디지털 기술의 발전은 특히 청소년 세대에게 새로운 힘을 실어주었고, 이를 토대로 그들은 새로운 권력집단으로 부상하여 이제 주체적인 자리에서 커다란 지각변동을 야기하고 있다.
그들은 가상의 공간인 통신 환경에서 자기표현의 매체로 새로운 언어를 만들어 언어생활을 풍부하게 하고, 의사소통의 수단과 방법을 다양하게 하는 등 그들만의 문화를 창조해냈다. 하지만 이러한 통신언어가 청소년들이 즐겨 쓰는 언어라는 사실은 통신언어의 부정적인 면에 대해서 간과할 수 없다. 많은 연구와 논문을 통해 무분별한 인터넷 용어의 범람과 문법 파괴 현상이 지적되고 있고, 인터넷의 또 다른 특징인 익명성 까지 더해져 언어폭력과 같은 양상까지 나타나고 있기 때문이다.
청소년들의 언어는 비단 통신언어의 영향으로만 이루어진 것이 아니다. 청소년들의 언어가 규범에서 어긋나고 혼탁해진 데에는 방송과 대중매체의 영향도 크다고 할 수 있다. 즉 방송과 대중매체가 청소년 언어의 오남용 현상을 부추기는 역할을 하고 있다.
그러나 본 발표문에서는 청소년들이 쓰는 통신언어 사용의 실태를 살펴보고 그 개선방안을 모색하여 보고자 하는데 초점을 두고 있으므로 방송 및 대중매체의 영향에 대해서는 논외로 한다.
따라서 본 발표는 청소년들의 언어사용 실태를 통신언어를 중심으로 분석하고 그들의 언어가 청소년들의 일상 언어에 미치는 영향, 문제점 등을 분석하여 보고자 한다. 아울러 청소년들의 일상 언어가 건전하고 바람직한 방향으로 정착하기 위하여 학교 교육, 사회와 가정의 측면에서 개선할 수 있는 방안을 모색해 보고자 한다.

참고 자료

강대석(2001) 청소년 언어문화를 활용한 휴대폰 컨텐츠 제안. 석사학위논문
김봉섭(1998) PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구. 석사학위논문. 경희대 언론정보대학원
박연자(2007) 청소년들의 통신언어 연구. 석사학위논문. 전북대학교 교육대학원
백경녀(2001) 청소년의 언어사용 실태와 개선방안 연구-통신언어 및 일상언어를 중심으로. 석사학위논문. 가톨릭대학교 교육대학원
변윤언(2003) 청소년의 의사소통 양상에 나타난 청소년 언어문화특성에 관한 연구-인터넷상의 언어사용양상을 중심으로. 석사학위논문. 경기대학교 교육대학원
변윤언,이광호(2004) 청소년의 인터넷상 언어사용에 나타난 문화특성에 관한 연구. 청소년복지연구 제6권 제2호
이동현(2000) 가상공간의 언어사용실태 연구. 석사학위논문. 한남대학교
이정복(2003) 인터넷 통신언어의 이해. 월인
탁형준(2007) 올바른 인터넷 언어사용 지도방법연구. 석사학위논문. 홍익대학교 교육대학원
홍윤선(2000) 클릭 네티켓. 중앙M&B
홍지은(2006) PC통신 언어의 사용실태와 교과지도 방안-중학생을 대상으로. 석사학위논문. 단국대학교 교육대학원