현대의 교육철학fp
- 최초 등록일
- 2008.08.17
- 최종 저작일
- 2008.08
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소개글
며칠 고민 끝에 작성한 자료이니
검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^
목차
현대의 교육철학
1. 항존주의
2. 진보주의
3. 재건주의
4. 본질주의
5. 분석철학
6. 실존철학
7. 포스트 모더니즘
본문내용
실존철학
1. 개념
인간의 자기 존재에 대한 특수한 절대적인 체험을 표현하는 개념
“주체성이 진리이다.”
인간이 진리를 파악하는 것은 개별적이고 주체적인 양식이 존재할 때 가능
2. 교육적 특징
➀ 돌발 상황을 통해 비약적 발전이 가능하여 비연속적 형식의 교육가능성 강조
➁ 주체적 개인으로 성장할 수 있도록 도와주는 작용
➂ 볼노우(Bollnow)의 실존교육학적 개념 … “존재는 본질에 우선한다.”
내면적 핵심에 접근하는 참다운 만남이 교육에 선행한다. : 해후, 위기, 각성, 충고, 상담
장점
전통적 교육의 장점을 살리는 가운데 진보주의 교육의 극단적인 부분을 보완ㆍ시정하였다. 즉 문화유산의 계승, 교사의 권위, 체계적이고 논리적인 교재, 훈련과 노력 등의 교육적 가치를 되찾으려 하였다.
단점
지나치게 과거 지향적, 보수적 → 현대의 문제를 해결하는 능력 개발 힘듦.
지적 진보성
새로운 문화 창조를 통한 적응이 필요한 시대에 부적합한 교육 목표 → 창의성 저해
체계적인 전수와 교사의 주도권을 강조한 나머지 학생의 자발적 참여 의식의 결여
참고 자료
없음