소개글
예비교사로서 중국의 고대사왜곡 <동북공정>에 대해 역사교육의 시점에서 재조명목차
Ⅰ.서론Ⅱ.본론
1. 동북공정
(1) 동북공정이란 무엇인가
(2) 중국 학자들의 주장
(3) 우리나라 학자들의 반론
(4) 대응방안
2. 역사교육의 입장에서 본 동북공정
(1) 역사교육의 의미와 필요성
(2) 예비교사로서의 동북공정에 대한 인식
(3) 어떻게 가르쳐야 할 것인가
Ⅲ.결론
(1)요약 및 결론
(2)과제를 마치며
Ⅳ.참고자료
본문내용
1.동북공정(1)동북공정이란 무엇인가,
중국 고대사 왜곡의 중심은 동북공정이라 할 수 있다. 먼저 동북공정이란 무엇인지 그 개념에 대해 알아보고자 한다.
동북공정이란, ‘동북변강역사여현상계열연구공정(東北邊疆歷史與現狀系列硏究工程)’의 줄임말로, 우리말로는 ‘동북 변경지역의 역사와 현상에 관한 체계적인 연구과제(공정)’ 즉, 중국 동북 변경지방의 역사와 현황에 대한 일련의 연구 작업을 뜻한다. 2002년부터 2006년까지 5년 계획의 이 프로젝트는 중국사회과학원소속 변강사지 연구중심이 주관이 되어 추진하고 있다.
이 작업을 통해 중국이 얻으려 하는 것은 한민족 최초의 국가인 고조선의 정통성을 이어 받은 고구려의 역사를 중국의 역사로 편입하려는 것이다.
접근 방향은 중국은 한족(漢族)을 중심으로 55개의 소수민족이 만든 국가라는 것이며 현재 중국 국경 안에서 이루어진 모든 역사는 중국의 역사이므로 고구려사와 발해의 역사는 한국의 역사가 아니라 중국의 역사가 된다는 것이다.
연구비는 5년간 중국 정부에서 1000만위안, 중국 사회과학원에서 125만위안, 동북 3성에서 375만위안을 조달할 계획이다. 이는 약 24억원에 이르는 규모이다.
실질적인 목적은 중국의 전략지역인 동북지역, 특히 고구려·발해 등 한반도와 관련된 역사를 중국의 역사로 만들어 한반도가 통일되었을 때 일어날 가능성이 있는 영토분쟁을 미연에 방지하는 데 있으며, 연구는 크게 기초연구와 응용연구로 나누어 진행되고 있다.
주요 연구과제는 고대 중국의 강역이론 연구, 동북지방사 연구, 동북민족사 연구, 고조선·고구려·발해사 연구, 중조(中朝)관계사 연구, 중국동북변경과 러시아 극동지역의 정치·경제관계사 연구, 동북변경의 사회안정 전략 연구, 조선반도의 형세 변화와 그것이 중국동북변경지역의 안정에 미치는 영향 연구 등 고대로부터 현대에 이르기까지 중국의 동북지역 및 한반도와 관련된 각 분야를 포괄하고 있다.
참고 자료
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<참고사이트>
-고구려 역사 지킴이(http://www.lovegoguryo.com/)
-(사단법인)고구려연구회(http://www.koguryo.org/)
-네이버 백과사전(http://100.naver.com/)
<참고영상>
-MBC `느낌표-위대한 유산 74434 <동북공정>편’ 2006년 9월 9일, 16일, 23일 방송분.
-KBS 스페셜 긴급진단 -동북공정 중국은 무엇을 노리나
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