[환경] 활동 계획안

소개글

유아교육과 환경 교육 시간에 제출 했던 활동 계획안 입니다.

목차

※ 활동명
※ 대상연령
※ 활동유형
※ 집단크기
※ 활동목표
※ 준비자료
※ 활동내용
※ 유의사항

본문내용

활동목표
ㆍ숲의 소중함을 안다.
ㆍ우리 주변의 숲에 대하여 관심을 가질 수 있다.
ㆍ숲에서 사는 곤충이나 동물에 관해 알 수 있다.
ㆍ환경보호의 중요성을 안다.
준비자료
돋보기, 청진기, 비닐봉지, 크레파스, 스케치북

활동방법
★ 유치원/어린이집에서 가져 온 돋보기 나눠주기.

★ 숲(나무, 풀, 곤충) 관찰하고, 그림 그리기.
★ 주위에 떨어진 쓰레기 줍기.
★ 노래(숲 속을 걸어요) 부르면서, 유치원/어린이집 가기.

T. 선생님이 돋보기를 나눠줬는데, 직접 친구들이 관찰하고 싶은 걸 관찰해 보세요. (유아와 교사 질문/답, 사진 찍기)
T. 이번에는 친구들이 관찰한 것을 그림으로 그려 보아요.
C. 그림 그리기. (5~10분)
T. 친구들이 그린 그림, 옆에 친구에게 설명해 볼까요?
C. 친구에게 설명하기.
T. 그런데 친구들, 여기 주위에 풀도 보이고 나무도 보이죠? 선생님 눈에는 한 가지가 더 보이는데, 그것이 무엇일까?
C. 솔방울이요. 나뭇잎이요. 쓰레기요.
T. 그래요, 솔방울도 보이고, 나뭇잎도 보이고 쓰레기도 보이네. 그런데, 숲에 쓰레기를 버리면 될까요? 안 될까요?
C. 안돼요.
T. 그럼 여기 있는 쓰레기를 어떻게 해야 할까?
C. 사람들이 주워요. (보이는 쓰레기 다 줍기)

♪. 노래 < 숲 속을 걸어요 > 유종술 작사 / 정연택 작곡
1절:
숲 속을 걸어요. 산새들이 속삭이는 길
숲 속을 걸어요. 꽃향기가 그윽한 길
해님도 쉬었다 가는 길, 다람쥐가 넘나드는 길
정다운 얼굴로~ 우리 모두 숲 속을 걸어요.

2절:
숲 속을 걸어요. 맑은 바람 솔바람 이는
숲 속을 걸어요. 도랑물이 노래하는 길
달님도 쉬었다 가는 길, 산노루가 넘나드는 길
웃음 띤 얼굴로~ 우리 모두 숲 속을 걸어요.

참고 자료

없음