[사회과교육] 토의학습지, 문제해결학습지 - 대구교대 이종일 교수님

소개글

대구교대 이종일 교수님의 토의학습지, 문제해결학습지 과제입니다.
이 과제와 기말 성적을 합하여 A+을 받았습니다. 교수님께서 강조하시는 토의학습지, 문제해결학습지가 갖추어야 할 요건을 모두 충족하고 있기 때문이지요.
초등학교 현장에서 토의학습지, 문제해결학습지로 사용하기에도 손색이 없다고 자부합니다.

* 해피캠퍼스에서 정답을 넣으라고 해서 문제해결학습지에 답을 달았습니다만, 다시 빈 칸으로 바꾸서야 됩니다.

목차

∽ 토의학습지 ∽
◆ 외국인 노동자를 위한 ‘500원의 행복’ 개최
국내 외국인 100만 명… 다민족 사회가 다가온다!
◆ 다민족 사회로 바뀐다.
◆ 아시아에 부는 코스모폴리탄 바람
국내 체류 외국인의 ‘그늘’
<제1회 다민족·다문화 축제 `성료`>
<`시흥시-다문화가족 문화기행 호응`>
<하나금융그룹, 외국인 노동자 ‘500원의 행복’ 개최>
<2007 개천절 특집-세계와 함께하는 한국인>

본문내용

∽ 문제해결학습지 ∽
6학년 2학기 Ⅱ. 함께 살아가는 세계

다음은 우리나라에 체류하는 외국인 수와 결혼이민자 수의 변동을 나타낸 그래프이다.
1995년부터 2005년까지는 실제 추이를, 그 이후부터는 앞으로의 전망을 나타내었다.

1. 체류외국인 수는 점차 어떻게 변하고 있는가? ( 1 )
① 늘어나고 있다. ② 줄어들고 있다. ③ 변화가 없다.

2. 2007년 현재의 체류외국인 수는 대략 몇 명 즈음 되겠는가? ( 2 )
① 50만 ② 100만 ③ 150만

3. 우리나라 인구를 기준으로 체류외국인 비율은 어떻게 변하고 있는가? ( 1 )
① 높아지고 있다. ② 낮아지고 있다. ③ 변화가 없다

4. 결혼이민자 수는 점차 어떻게 변하고 있는가? ( 1 )
① 늘어나고 있다. ② 줄어들고 있다. ③ 변화가 없다.

5. 2001년 결혼이민자 수의 약 3배가 되는 시점은 몇 년도인가? ( 2005년 )

6. 2020년이 되면 우리나라 인구는 체류외국인의 약 몇 배가 되는가? ( 4 )
① 약 5배 ② 약 10배 ③ 약 15배 ④ 약 20배

<추가질문> 위와 같은 변화가 일어남에 따라 어떠한 문제점이 발생할 수 있을지 예상하라.
- 국내 체류외국인과 우리나라 국민과의 소통에서 편견, 무시, 소외 등의 문제점을 낳을 수 있다.
<추가질문> 문제점을 해결하기 위해 우리는 어떠한 노력을 기울일 수 있을지 토의하라.

기능 : 도표 읽고 해석하기
- 핏줄은 다르지만, 서로를 이해하고 배려하는 마음을 가져야 한다.

참고 자료

1. 2007년 11월 1일 대전 뉴시스통신사 기사
2. 2007년 11월 5일 시흥 뉴시스통신사 기사
3. 2007년 11월 11일 한국경제신문 기사
4. 2007년 10월 2일 문화일보 기사
5. 2007년 10월 2일 문화일보 기사