[교육학]초등영어 4학년 4. What time is it?의 지도안 세안 입니다.

소개글

4학년 4. What time is it? 의 지도안 세안입니다.

목차

Ⅰ. 초등영어과 목표
1. 교과 목표
2. 학년목표 (4학년)
Ⅱ. 수업 계획
1. 선택 단원
2. 선택단원의 학습계열
3. 단원 설정 취지
4. 교수 ․ 학습 방법
6. 2/4 차시의 지도 계획
7. 평가 - 교사의 관찰평가
8. 지도상의 유의점
9. 수업교구 및 준비물 활용계획

본문내용

1. 교과 목표
일상생활에서 쓰이는 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기른다. 아울러, 외국 문화를 올바르게 수용하여 우리 문화를 발전시키고, 이를 외국에 소개할 수 있는 바탕을 마련한다.
가. 영어에 흥미와 자신감을 가지며, 의사소통을 할 수 있는 기본 능력을 기른다.
나. 일상생활과 일반적인 화제에 관하여 자연스럽게 의사소통을 한다.
다. 외국의 다양한 정보를 이해하고, 이를 활용할 수 있는 능력을 기른다.
라. 외국의 문화를 이해함으로써 우리 문화를 새롭게 인식하고, 올바른 가치관을 기른다.

듣기- 일상생활에 관한 간단한 대화를 듣고 이해한다.
- 주변의 사물과 사람에 대한 쉽고 간단한 설명을 듣고 이해한다.
- 한 두 문장으로 된 명령이나 지시를 듣고 행동한다.
- 쉽고 간단한 역할놀이의 내용을 이해한다.
[ 심화 과정 ]
- 쉽고 간단한 말의 의도, 목적을 대강 이해한다.
- 두 문장을 듣고, 뜻이 같은지 다른지를 구분한다.

참고 자료

교사를 위한 영어 교육의 이론과 실제, Celce-Murcia, Marrianne. 경문사, 2004
영어 게임으로 잡자 , 단윤경. 코네스 , 2002
영어 교사용 지도서 제7차, 교육인적 자원부. 2001
초등영어 게임 101 , 이완기. 문진 미디어 , 2001
초등영어 교육과정의 이해와 적용, 김정렬. 한국문학사, 2006
ELEMENTARY SCHOOL ENGLISH 4 학생용 CD-ROM 타이틀, 한국교육과정 평가원. 2003
Teaching English to Children , Scott, W.A. & Ytreberg, L.H. Longman, 1990.