어플루엔자와 교육, 교육적 해결방안 고찰

소개글

이 레포트는 어플루엔자라는 책을 읽고 나서 교육과 연관지어 생각해 본 것입니다.
처음에는 책의 줄거리를 비롯한 어플루엔자의 소개가 자세하게 되어있고
그 다음에는 그것과 관련한 교육과의 상관관계와 교육적 해결방안에 대해서
고찰해 본 부분으로 구성되어 있습니다.
단순한 독후감만을 쓴 레포트가 아니라 교육과 연관지어본 것이기 때문에
교육학이나 교직쪽을 수강하시는 분들에게 도움이 될 거라고 생각합니다.

목차

- 들어가는 말
1. 어플루엔자 (Affluenza)
2. 어플루엔자와 교육과의 상관관계
3. 교육적 해결방안 고찰

본문내용

- 들어가는 말

나는『 어플루엔자 』라는 책을 읽고 새삼 놀라지 않을 수 없었다. 현재 우리 사회도 과소비와 낭비가 심각하다고 생각했지만 미국 사회는 내가 상상했던 이상이었다. 선진국이라는 고정관념에 모두 절제된 소비만을 할 것이라고 은연중에 생각하고 있었던 것 같다. 우리나라 같은 경우에는 급속도로 경제성장과 발전이 이루어 진 경우라서 과도기적 성격으로 과소비와 낭비가 횡행하는 부분도 있을 것이라고 생각해왔는데 미국의 이런 상황을 보니 선진국인 미국을 따라 하기 좋아하는 우리나라가 이런 것까지 따라하는 것은 아닐까? 하는 생각에 이 책을 읽어내려 가면서 조바심이 나기도 했다. 개인적으로 나와 비슷하고 동감되는 부분들이 좀 있어서 뜨끔했던 것도 사실이다.
이 책은 3부로 나뉘어서 어플루엔자를 소개하고 있다. 1부에서는 어플루엔자의 여러 증상과 그것이 개인적, 사회적으로 미치는 영향을 미국 사회를 통해 살펴보고 있다. 2부에서는 어플루엔자의 원인과 역사를 살펴보고 그에 대한 경고 등도 이야기하고 있다. 3부에서는 어플루엔자의 치료법을 개인적, 사회적 차원으로 제시하고 국가적 차원의 노력을 강조하고 있으며 여러 가지 규제방법 등을 제시하고 있다.
이 보고서의 구성은 서론, 본론, 결론의 3단구성의 성격을 가진다. 서론과 결론은 들어가는 말과 맺음말로 대신하고 있으며 본론은 다시 세 부분으로 나뉜다. 그것은 내가 이 책을 읽고 난 뒤에 핵심적인 내용을 정리하며 간단하게 나의 생각이 들어가 있는 부분과 어플루엔자와 교육과의 상관관계, 교육적 해결방안 고찰 이렇게 나누어져 있다. 이것들은 대부분 내 나름의 생각대로 쓴 것이므로 정확하다고 확신하기는 어렵다.
그럼 이제부터 위에서 말한 것들을 차례대로 이야기 해 보도록 하겠다.

참고 자료

없음