[5가지 평가법]서술식 평가, 주관식 평가, 객관식 평가, 포트폴리오, 관찰법

소개글

평가의 5가지 대표적인 평가법(서술식 평가, 주관식 평가, 객관식 평가, 포트폴리오, 관찰법)을 정의, 목적, 특징, 장단점, 적용방법으로 분석한 레포트입니다.

목차

서술식 평가
정의, 목적, 특징, 장단점, 적용방법

주관식 평가
정의, 목적, 특징, 장단점, 적용방법

객관식 평가
정의, 목적, 특징, 장단점, 적용방법

포트폴리오
정의, 목적, 특징, 장단점, 적용방법

관찰법
정의, 목적, 특징, 장단점, 적용방법

본문내용

1. 서술식 평가
1) 정의
서술식 평가는 학생활동을 누가 기록 보존한 자료 즉, 수행평가 및 기타 평가결과를 바탕으로 학생의 학습 활동 과정과 성취 수준을 교과의 특성에 따라 기존의 ‘평어’나 ‘점수’의 사용 없이 문장으로 가정 통지표 혹은 종합생활기록부에 서술하는 평가 방법이다.
2) 목적
서술식 평가가 도입되기 전에는 대부분의 교과가 주로 지필 평가에 의존하였고, 예체능과 실과교과는 특히, 수ㆍ우ㆍ미ㆍ양ㆍ가의 5단계로 등급을 나누어 평가하는 등급식 평가 결과를 생활기록부에 기록하고 이를 가정에 통지하는 방식을 취해왔지만, 1998년부터 학생들의 각각의 성취도에 대한 서술문을 작성하여 절대적 기준에서의 특성을 알 수 있는 서술식 평가를 도입하여 실시하고 있다.
3) 특징 및 장단점
서술식 평가는 개인의 학습 능력 향상과 실천적, 정의적 영역에 관심을 두고 서술식으로 종합하여 기술하며 학생의 학습 활동 과정과 성취 수준을 확인할 수 있는 방법으로 기술함을 특징으로 한다.
① 장점
- 명확하게 제시된 교과목표는 평가의 기준으로 이용될 수 있다.
- 평소 학습자의 학습 중의 활동을 관찰하여 서술해 줌으로써 학생개인에게 적합한 평가가 이뤄질 수 있다.
- 절대 평가에 의한 과목별 평가 결과를 평점으로 제시하면, 학생들의 과목별 학업 성취 수준을 정확하게 제시해 줄 수 있다.

참고 자료

없음