[사회복지]가족교육

소개글

가족교육(정의,목적,필요성,효과)에 대해서 정말 열심히 썼습니다. 가족복지와 가족교육에 대해서 레포트 쓰실 분이시라면 참고하셔도 좋을 것 같습니다.

목차

1. 가족교육의 정의와 목적
2. 가족교육의 효과
3. 가족교육 프로그램 실천에 정신보건사회복지사 참여의 당위성
4. 정신보건사회복지사의 지식체계와 역할
5. 가족교육적 접근방법의 발전배경
6. 가족교육 프로그램의 전체적 구성과 유의점

본문내용

1. 가족교육의 정의와 목적

1) 가족교육의 정의

가족교육이란 단일 가족 혹은 여러 가족(혹은 환자 포함)들을 대상으로 일정기간 체계적으로 진행하고, 병에 대한 정보(information)와 지식(knowledge), 구체적인 대처기술(coping skills)을 제공하며 동시에 상담(counselling)과 지지(support)를 해주며, 반드시 가족교육의 효과를 평가하는 변인이 분명하게 설정되어야 하는 한 가지 치료기법이라고 정의한다.

2) 가족교육의 목적

환자의 재활에 가장 일차적인 보포와 기능을 제공하는 가족들에게 질환에 대한 정확한 이해를 돕기 위한 지식과 정보를 전달하고, 환자의 발병에 대한 가족의 죄책감을 감소시키며, 질환에 대한 태도를 변화시키고, 비슷한 입장의 타 가족들과의 문제 공유를 통한 심리적 지지망을 형성하여 치료진과 환자, 가족간에 보다 원활한 협력체계를 구축한다.
또한 가족의 긍정적 기능을 개발 ․ 강화 궁극적으로 재활과정에서 환자의 일차적 보호제공자로서의 효과적인 역할수행을 하도록 돕는데 그 목적이 있다.

2. 가족교육의 효과
가족교육을 함으로써 기대할 수 있는 효과는 다음과 같다.

① 재발률 감소
② 가족의 높은 감정 표현(high expressed emotion), 즉 행동보다 인격을 향한 비난 (criticism), 공공연한 적대감(hostility), 지나친 간섭(over-involvement)의 완화
③ 가족의 효과적인 대처방식 습득
④ 병에 대한 지식 획득, 주관적인 스트레스 감소, 환자에 대한 두려움 감소
⑤ 환자 증상 및 기능 상태의 호전
⑥ 환자의 재활 과정 동안 안정된 지지체계로서 기능

3. 가족교육 프로그램 실천에 정신보건사회복지사 참여의 당위성

팀웍을 통한 교육시 타전문직이 정신분열증의 원인면을 설명할 때 자칫 의학 모델에 근거하여 원인을 지나치게 강조하는 경향이 있고, 이에 따라 가족들이 약물치료에 대한 지나친 의존성을 가질 가능성이 있다. 따라서 이에 대해 심리 ․ 사회적인 측면에서 재활과정의 중요성을 정신보건사회복지사가 강조하여 줌으로써 약물치료와 심리 ․ 사회적 재활치료의 균형을 이루어 주어야 한다.

참고 자료

조흥식외. 가족복지학. 학지사. 2006
최경석외. 한국가족복지의 이해. 2006
김연옥. 가족복지론. 나남출판. 2005
한국여성복지연구회. 가족복지론. 청목출판사. 2005
송성자. 가족과 가족치료. 법문사. 2002