[교육]페미니즘과 교육

소개글

페미니즘에 대한 전반적인 소개와 교육과의 관련성, 그리고 페미니즘을 적용한 지도안까지 들어있습니다.

목차

서론
- 페미니즘 등장 배경

✿ 본론
Ⅰ. 페미니즘의 개념과 유형
Ⅱ. 여성의 교육에 관한 교육사적 논의
Ⅲ. Feminist Pedagogy의 이론적 접근
Ⅳ. 유아기·아동기의 여성교육

✿ 결론
- 페미니즘 교육의 의의 및 한계

❦ 예술에서 나타난 페미니즘
❦ 페미니즘 교육 지도안 예시
❦ 생각해 볼 문제

본문내용

✿ 서론
오늘날의 사회는 반쪽짜리이다. 그렇게 만들어져 왔다고 보는 게 타당할 것이다. 사회를 구성하는 것을 사람이라 할 때 사람에는 두 가지의 종류가 있다. 남성과 여성이다. 오늘날의 사회가 반쪽짜리인 것은 지극히 남성중심의 사회이기 때문이다.
사회가 급변하고 인간의 해방에 대한 관심이 증가하면서 여성의 해방에 대한 관심과 목소리도 커져갔다. 그리하여 나타나게 된 것이 바로 페미니즘이다. 페미니즘 Feminism이란 여성주의 또는 여성해방주의로 번역되며 기존의 성별 관계를 불평등하게 파악하고 사회 내의 여성의 위치를 재정립하며 동등한 성gender으로서의 여성성을 획득하려는 정치적, 사회적, 문화적 이슈라고 할 수 있다. 이 용어의 정의에는 여성 평등권 원칙(여성의 권리를 획득하기 위해 결성된 운동)과 동시에 단순한 사회적 평등 차원을 넘어서 여성을 위한 세상을 창조할 목적으로 사회변혁을 일으키려는 이데올로기가 통합되어 있다. 그러나 일반적으로 페미니즘은 여성 해방 이데올로기를 말하며 페미니즘이 다가서는 모든 접근 방식 내에는 여성이라는 성 때문에 부당하게 고통 받는다는 믿음이 내재되어 있다. 여기서 우리는 페미니즘의 발생에 주목해야할 필요가 있다. 현재 우리가 페미니즘이란 용어를 거부감 없이 자연스럽게 받아들이며 쓰고 있으나, 페미니즘이 사회적으로나 문화적으로 하나의 이즘으로 활발한 논의가 시작된 때를 1960년대 후반으로 볼 때 그 기간은 그리 길지 않다. 물론 그 이전부터 여성운동의 움직임은 있어 왔고, 그 원류를 18세기 중반으로 거슬러 올라갈 때, 여성이 미비하나마 정당한 권리의 여부를 얻기까지 오랜 시간과 노력이 필요했음을 알 수 있다. 그러한 목표의 달성을 위해서 페미니즘은 교육이 바뀌어야 한다고 주장하고 있다. 지금까지의 교육은 지금까지의 사회와 마찬가지로 남성중심이었으며 여성은 억압 ․ 소외되어 왔다는 것이다.

참고 자료

없음