[서평]역사적 인물 측면에서 본 평생교육(쉰들러의 학습생애사)

소개글

인긴자원개발 혹은 평생교육의 측면에서 역사적인물인 쉰들러를 바라본 레포트 입니다.
인물의 삶속에서 평생교육의 개념을 알아가도록 만들었으며,
많은 양답게 노력도 많이 들어가고, 깔끔한 정리가 되어 있습니다.
A+ 받은 레포트 이며, 기말고사 레포트 점수 1등 을 하게해준 레포트 입니다.

목차

■ 쉰들러의 학습생애사에 들어가기 앞서....
1.영화 ‘쉰들러 리스트’란?
2.당시 시대상황은?
3. 쉰들러의 학습생애사

본문내용

■ 쉰들러의 학습생애사에 들어가기 앞서....

먼저 물어보고 싶다. 지금 우리는 우리에게 주어진 평화와 자유를 감사히 여기며,
이에대한 감사를 하면서 살아가는지 말이다.
공산주의가 무너지며 ,세계는 자유화와 민주화, 자본주의화의 흐름을 타게 되었고,
이는 개인에 대한 자유를 최대한 보장해 주는 시대를 살게 되었다.
그래서 우리는 태어날때부터 우리를 감싸고 있는 자유를 마치 너무나 당연스럽게
받아들이게 되었고, 이는 자유에 대한 감사를 잠시 망각하게 되었는지도 모른다.
자유가 받아들여지지 않는 공산주의가 세계를 양분하는 하나의 세력으로 인정받던
2차대전시절, 히틀러가 이끄는 나찌세력은 소수민족인 유태인들을 탄압하게 되었고
유태인들은 이 시기에 인류역사상 가장 비참한 탄압을 받는다.
내가 영화 ‘쉰들러리스트’의 ‘쉰들러’ 라는 인물에 대해 학습생애사를 이야기
해보자 하는 이유로 첫 번째는 이 영화가 내 인생에 있어서 가장 큰 영향을 미친
영화일뿐아니라 영화자체 시점이 ‘쉰들러’라는 한 인물에 대해 맞추어져
있기 때문에 자세한 인물분석을 할수있고, 둘째로는 쉰들러라는 인물이
시대의 흐름속에 사람들을 만나가면서 자신의 사상을 뒤엎는 큰 학습을 했기에
이 과제에 적당하다고 생각했기때문이다.
이 영화에서는 쉰들러의 전반적인 인생과정을 서술하고 설명,묘사하고 있지않다
다만 쉰들러가 2차대전중에 겪게되는 새로운 학습, 곧 사상의 변화에 대해
자세히 묘사되고 있기에, 쉰들러가 겪는 여러 평생교육의 고찰이 목표가 아니라
쉰들러가 맞는 하나의 큰 반환점을 평생교육적인 관점으로 써나가려 한다.
먼저 영화에 대한 간단한 소개와 당시의 시대의상황을 설명할 것이며,
...

참고 자료

없음