[교육학]영상매체와 문자매체

소개글

영상매체와 문자매체를 나의 생각과 느낌을위주로 적은 레포트이다.

목차

Ⅰ.서론

(1) 문자의 사용에 대한 의문


Ⅱ.본론

(1) 문자매체의 필요성의 의문점과 설명
(2) 변화하는 문자매체의 시각에 의한 의문점과 설명


Ⅲ.결론

(1) 나의 견해

본문내용

▣서론

문자의 발명에 그토록 열광하고 의존했던 우리가 왜 지금에와서 부정하는 것일까? 교육에 있어 문자매체는 그저 불필요한 존재에 불과한 것일까? 문자가 없이도 교육을 이끌어 가는데에는 큰 문제는 없을까?
그리고 기계들의 발명으로 인해서 편리해지는 것은 큰 환호를 받는 현대시대에서 편리한 교육매체는 왜 받아들일 수는 없는 것일까? 문명의 발달은 이해하면서 교과나 문자등의 매체등을 이용하여 편리해진 교육의 발달은 인정하지 않는 것일까?
이러한 문제들에 대한 나의 의견을 펼치고자 한다.


▣본론

① 교육매체로 크게 자리잡은 문자가 불필요한 존재일 뿐인가? 그렇다면 문자가 없이도 교육을 이끌어 가는데에는 큰 문제는 없을까? 이에 대해서 문자매체에 대해서 더욱 많은 관심으로 교육에 대해서 생각해보았다.
몇일이 지나면 실습을 가는 교직반 4학년 학생은 학교에 가면 어떻게 학생들을 가르칠 것인가에 대해서 한번쯤은 생각을 하게 된다. 연구수업을 하는데 있어서 자신이 가르칠 수 있는 방식은 여러 가지가 있을 것이다. 그중에 자신의 경험을 말하는 방법이 있을 것이고, 또 하나는 알고있는 지식을 문자나 말로 설명하는 방법도 있을 것이다.
하지만 회계과목을 가르쳐야하는 나로서는 경험을 말로만 설명하는데 많은 문제점이 있다. 회계에는 기초적으로 차변과 대변에 기입할 금액을 결정하는 분개라는 것을 해야 한다. 예를 들면, ‘부동산 5억에 대해 매매계약을 체결하고 계약금 100,000을 현금으로 지급하다’를 분개하면 다음과 같다.
(차변) 계약금 100,000 / (대변) 현금 100,000
이렇게 나오게 되는것인데 차변과 대변에 대해서 이것을 문자가 아닌 자신의 경험에 의해서 어떻게 설명해야 하는가?

참고 자료

없음