[교육공학]딕앤케리 교수 설계안(사례)

소개글

A+받은 레포트입니다.
딕앤케리의 교수설계안 이론 내용이 아니라
딕앤케리 교수설계이론을 통한
교수설계안을 직접 짠 사례입니다.

이론이 아니라 사례입니다!!

목차

Ⅱ. 중부지방의 생활
2. 인구와 산업이 집중된 수도권

◎ 단원의 개관

1. 교수목표 설정
2. 교수 분석
3. 학습자 분석
4. 성취목표 진술
5. 준거지향 검사 개발
6. 교수전략 개발
7. 교수프로그램 개발(학습지도안)
8. 형성평가 설계 및 실시

본문내용

◎ 단원의 개관

이 단원은 오랫동안 우리나라의 중심지 역할을 해 왔었던 중부지방의 자연 ․ 인문환경 및 주민 생활을 이해하고, 중부 지방을 수도권 ․ 관동 지방 ․ 충청 지방으로 나누어 각 지역의 특성을 파악하는데 주안점이 있다.
이 단원에서는 중부 지방의 자연 및 인문 환경을 이해하고, 각 지역의 특색과 문제점을 파악하여 이에 대처할 수 있는 능력을 기르는데 있다.

1. 교수목표 설정

․ 수도권에 많은 인구와 기능이 집중되어 있기 때문에 발생하는 문제점을 지도한다.
․ 수도권에서 나타나는 문제점의 해결 방안을 지도한다.
․ ‘인구와 산업이 집중된 수도권’에서는 수도권에 인구와 산업이 집중된 배경을 살펴보고, 수도권의 각종 문제점을 파악하여 그 대책을 강구하도록 한다.

2. 교수 분석

․ 수도권 지방의 특성에 대해서 알고 그로 인해 발생하는 문제점을 가르친다.
․ 각종 도시 문제에 대한 적절한 대책에 대해 토의하고 해결방안을 제시한다.
단원
차시
주제
활동내용
자료
3. 학습자 분석

․중학교 1학년 학생 36명을 대상으로 한다.
․수도권 지방의 특성에 대해서 선수학습이 되어 있다.
․수도권 지방의 문제점과 해결방안에 대해 흥미를 가지고 있다.
4. 성취목표 진술

․수도권에 많은 인구와 기능이 집중되어 있기 때문에 발생하는 문제점을 지적할 수 있다.
․수도권에서 나타나는 문제점의 해결방안을 제시할 수 있다.

5. 준거지향 검사 개발

(1) 사전검사
(전시학습 확인) 수도권 지역의 특성에 대해서 알고 있는가?
(2) 학습증진검사
수도권 지역의 문제점에 대해서 말해보자.
(3) 사후검사
수도권 지역에서 발생하는 문제점에 따른 해결방안을 말해보자.

참고 자료

없음