[인간행동과 사회환경]인지 성격이론

소개글

인지성경이론의 대가인 삐아제의 이론을 살펴봄으로서 허와 실을 알수 있다.

목차

1. 인지란
2. 삐아제 이론의 주요 개념들
3. 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
4. 삐아제이론의 평가
논쟁점
5. 비고스키이론과 삐아제 이론의 비고
1) 유사점
2) 차이점

본문내용

삐아제 이론의 평가
삐아제는 심리학자는 아니며 발생론적 인식론에 관심을 가진 철학자이다.
신생아로부터 시작해서 지식이 마음속에 표상되는 방법과 표상된 것이 성장함에 따라 변해가는 방법을 연구했다. 이것으롤 심리학 영역에 공헌을 했으며 미국에서 아동심리학자인 동시에 교육학자로 인정받았다.
인지발달론에서 삐아제의 인지발달이론을 대치할 만한 이론은 아직 없다.
1. 논쟁점
첫째 아동의 인지발달은 고정된 순서로 진행되는 일련의 인지발달단계를 거친다는 지적성장이론을 수립했다. 그러나 사회적 사고에 대한 각 단계들에 관해서는 많은 논쟁이 있다. 물활론, 도덕판단, 자아중심성 등에서 나타나는데 항상 그들이 물활론적이거나 자아중심적인 것은 아니다.
둘째 아동을 능동적인 학습자로 규정했다는 것이다.
아동은 성인의 직접적 가르침 없이도 그들 스스로 인지구조를 발달시킨다는 것이다. 이 주장은 미국의 심리학자들에게 많은 의심을 낳게 했다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 1995 최순남 한신대학교 출판부