[심리학] 학습과 조건형성

목차

1.고전적 조건형성
2.조작적 조건형성
3.강화
4.인지적 학습이론

본문내용

통찰이론
- 학습을 반응의 변화가 아닌 지식의 변화로 봄
통찰학습이론(Kohler의 통찰설) - 학습은 시행착오가 아닌 인지현상. 학습과정 속에는 인지의 분화와 통합, 즉 문제사태의 인지와 재구조화가 진행. 이를 통찰(insight)이라함.
장 이론(Lewin) - 인간의 행동은 개인과 그 개인이 처해 있는 환경(심리적, 물리적 환경)과의 상호작용의 결과로 나타나는 역동적이며 전체적인 통합체에 의한 결과.
인지적 행동주의 이론(Tolman) – 학습은 구체적 행동이 아니라 목적과 수단의 관계에 대한 인지도의 형성

참고 자료

없음