[유아교육] 부분수업 계획안-새노래 배우기

소개글

이 계획안으로 수업 멋지게 끝냈습니다!!

목차

1.도입

2.전개

3.마무리

본문내용

◉ 노래 가사에 나오는 순서에 따라 융판에 그림과 노랫말을 붙이면서 이야기한다.
-지금까지 열매반 친구들이 이야기한 것처럼 숲 속은 산새들이 속삭이는 길이에요. 꽃향기가 그윽한 길이고 해님이 쉬었다 가는 길이기도 한답니다. 다람쥐가 넘나드는 길이에요.
• 2절도 그림과 노랫말도 융판에 붙이면서 이야기한다.
◉ 융판에 붙인 그림과 노랫말을 떼고 유아들이 나와서 그림과 그 그림에 맞는 노랫말을 붙여본다. 유아들이 노랫말을 붙일 때 교사는 “숲 속을 걸어요” 노래를 부른다.
◉ 멜로디를 피아도 단음으로 전주 없이 들어본다.
-선생님이 지금 부른 노래를 음만 들어볼까요?
◉ 단음으로 멜로디를 듣고나서 허밍으로 불러보고 한 음으로 불러본다.
-열매반 친구들, 허밍이 무엇인지 아는 친구 있나요?
-친구들 앞에서 허밍하는 모습을 보여줄 수 있나요?
- 입을 꼭 다물고 코로 노래하는 것을 말해요. 허밍을 할 때 입 속이 간지러울꺼에요. 한번 해볼까요?
-그럼 이번에는 멜로디에 맞춰 한 음으로 불러볼까요? 어떤 음으로 부를까요?
◉ 허밍과 한 음으로 불러보고 나면 융판에 붙인 그림과 노랫말을 보면서 피아노 반주에 맞춰 즐겁게 노래를 한다.
◉ 숲 속 배경 속에서 창의적으로 만든 율동과 함께 즐겁게 노래를 부른다.
• 교사는 노랫말에 나오는 것(산새, 다람쥐, 솔바람 등)들을 인쇄한 OHP 그림에 막대를 이용하여 숲 속 배경에 보여주면서 유아들의 흥미를 높인다.
- 자, 숲 속 화면을 보세요. 숲 속에서 열매반 친구들을 보기위해 친구들이 하나씩 나올꺼에요. 율동과 함께 즐겁게 노래를 하면 선생님이 숲 속 친구들을 한명씩 불러줄께요.
• 유아 모두가 일어나서 율동과 함께 즐겁게 노래를 부른다.
- 열매반 친구들, 모두 일어나세요. 다 같이 즐겁게 노래부르면서 숲 속 길을 걸어볼꺼에요. 친구들이 만든 율동과 함께 노래를 부르면서 신나고 즐겁게 숲 속을 걸어봐요.

참고 자료

없음