[인간과 교육] <부자교육 가난한 교육>

목차

◎ 부자들의 가장 확실한 재산 보존방법
◎ 가난한 집 아이들에게나 맞는 교육?
◎ 인성교육과 학과교육의 관계
◎ 인성교육과 교사를 죽이는 사회
◎ 미국 명문대들, 인문 지식 교육의 부흥 다짐
※ 우리가 필요로 하는 교육
◎ 즐거운 학교의 바보교육이론들
※ 무엇을 고쳐야 하는가?
◎ 한국과 미국은 다르다

본문내용

"교육이 다르면 인생도 다르다" 최근의 한국 교육은 아이들의 창의력과 자율능력을 개발하고 학력을 증진시켜 국가 경쟁력을 키우겠다며 한국의 학교들은 '교육의 미국화'의 길은 택하며, 특기·적성교육, 실용주의 교육, 수행평가, 인성교육, 학생중심교육, 즐거운 학교로 이른바 열린교육으로 방향을 전환했습니다.
요란하게 시작한 한국의 교육개혁은 과연 어떠한 성과를 거두었나요? 당초의 부분 기대는 사라지고 교육 현장은 대책없이 표류하고 있습니다. 사교육비가 줄기는커녕 더욱 늘어나서 아이들 뒷바라지에 부모님들의 허리가 휩니다. 학력 파괴로 인해 교실은 무너지고, 아이들의 문제 행동과 이를 조장하는 사회 분위기에 의해 교사들은 교육을 포기한 상태에 이르고, 이와 함께 한국 학생들의 학력도 덩달아 추락하고 있습니다. 세계 역사에 유례가 없는 교육이민이라는 말까지 생겨나면서 온 나라가 아우성입니다. 가히 교육대란 이라 할 수 있습니다.
미국 교육을 어설프게 흉내내다 제 발등 제가 찍은 어처구니없는 어리석음입니다.

참고 자료

없음