로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그림 그림(이미지)을 제시하여 설명하시오

소개글

"로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그림 그림(이미지)을 제시하여 설명하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.난화기(2~4세)
2. 전도식기(4세~7세)
3. 도식기(7세~9세)
4. 또래집단기(9세~11세)
5. 의사실기(11세~13세)
6. 결정기(13세∼17세)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
로웬펠드(Victor Lowenfeld )는 오스트리아 출신의 미국 교육학자로 20세기 미술교육 연구를 주도하는 영향력이 가장 컸던 학자로 인정받고 있다. 로웬펠드는 ‘크리에이티브 앤드 메타포릭 그로스(Creative and Mental Growth)’라는 책을 통해 아동의 예술 발달단계를 설명하고 주요 특징을 제시했다.
로웬펠드는 어린이의 순차적인 발달을 매우 중요시하며 태어나고 성장하면서 일정한 단계를 거치며 발달하고 어떤 단계로 나아가기 위해서는 반드시 그 전 단계를 거쳐야 한다는 입장을 가지고 있다. 그림의 발달단계는 유아기부터 청소년기까지 제시하고 있으며 총 6단계로 나누어져 있다.
그래서 로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그린 그림을 제시하며 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1.난화기(2~4세)
1)마구 그리는 난화:감각이 주변 환경과 접촉하면서 그 반응으로 그리기 시작한다. 동작을 통제하지 못하며 무의식적으로 표현한다. 한 가지 색으로 즐기기를 좋아하기 때문에 부드러운 연필, 색연필 등이 좋은 재료이다.

참고 자료

인간을 위한 미술교육(2002). 로웬펠드, 브리테인 공저. 미진사
아동미술론(2019). 김춘일. 미진사
아동미술의 이론과 실제(2007). 백중열 외. 창지사