동식물 안전교육에 대한 아동안전교육 일일계획안을 작성하고, 30분정도의 시간으로 모의수업을 실시한 후 수업 진행시 느낀점에 대하여 서술하세요

목차

I. 서론

II. 본론

III. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
우리 주변에 너무나 익숙한 동식물은 삶을 풍요롭게 해주며 마음의 안식을 주기도 하지만 올바른 인식 없이는 유아들의 안전을 위협하는 요소로 작용할 수 있다. 영유아들은 항상 주변의 사물이나 환경에 많은 관심을 가지고 있으며 스스로 탐구하기를 바란다. 그러나 아직 영유아의 신체적, 정신적 발달의 미완성으로 인해 사건, 사고에 대해 올바른 대처를 하기 어렵기 때문에 항상 위험에 노출되어 있다. 유아들은 많은 미디어 매체와 동화 속에서 동식물의 친근한 모습을 마주하기 때문에 그들을 안전한 친구처럼 여기게 되는 경향이 있다. 그러나 실생활에서 마주하는 애완동물이나 야생동물은 안전하게 접근하지 않으면 위험하며 식물 역시도 만지거나 스침으로써 유아들에게 상처를 내거나 알레르기 반응을 일으키는 등 안 좋은 영향을 끼칠 수 있다. 따라서 가정이나 교육기관에서는 유아들에게 동식물은 안전하게 대할 수 있는 방법을 가르쳐주어야 한다. 이에 본 과제에서는 동식물 안전 관리 계획안을 만들어 만 3세 아이들에게 약 50분 정도의 시간으로 모의수업을 실시해 본 후 이에 대해 느낀 점을 서술하여 보겠다. (영상자료를 보느라 시간이 50여분 정도 걸렸다.)

<중 략>

친척인 만 3세 아이 2명과 만 2세 아이 1명을 대상으로 모의수업을 진행해 보았다. 처음에 주의를 집중시키기 위해 동요 "아기상어"를 율동과 함께 불렀다.

참고 자료

안전교육 영상- 개한테 물렸어요.
https://youtu.be/-dUP2Gfwiys
안전교육 영상- 야생동물을 조심해요.
https://youtu.be/GUT1DVxGFvA