사회복지와 학교사회복지의 개요에 대해 설명하고, 공통점과 차이점 그리고 문제점(개선점)에 대해

소개글

학교사회복지론
주제: 사회복지와 학교사회복지의 개요에 대해 설명하고, 공통점과 차이점 그리고 문제점(개선점)에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지와 학교사회복지의 개요 및 공통점과 차이점
2. 학교사회복지의 문제점과 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육복지와 학교사회복지의 개념을 하나로 생각하는 경우가 있으나, 엄밀히 말하면 둘은 비슷하지만 약간은 다른 개념이다. 우선, 교육복지는 학생뿐만 아니라 그 이전의 발달과 그 이후의 발달까지를 포함하는 전 생애 교육에 대한 권리와 학교라는 공간을 넘어서 사회 전체에서 이루어지는 교육 관련 서비스를 말한다. 즉, 전문적인 활동을 포함한 제도 및 정책까지 포함하는 포괄적인 개념인 것이다. 그런가 하면 학교사회복지는 학생의 교육권을 근간으로 학교라는 장에서 학생들의 복지증진을 위해 이루어지는 학교정책 및 전문적 활동에 초점이 맞추어져 있다. 즉, 학교사회복지는 교육복지의 한 가지 영역으로 볼 수 있는 것이다. 그렇다면 학교사회복지는 왜 필요한 것일까?
기본적으로 청소년들은 그의 발달단계에서의 다양한 사회적인 욕구를 가지고 있다. 하지만 입시위주의 교육으로 인하여 그러한 욕구가 제대로 충족되지 못하는 경우가 많다.

참고 자료

주석진 외, 2016, 학교사회복지론, 양서원.
장수한, 2017, 학교사회복지론, 공동체.
박희경, 2010, 학교사회복지서비스 이용경험에 따른 중학생의 사회복지의식에 관한 연구 : 인천광역시를 중심으로, 인천대학교 행정대학원.
이종익, 2021, 고등학교 학교사회복지 운영현황과 활성화 방안, 한국학교사회복지학회.