한국어 교원 수업교안(-ㄹ까요 주말에 같이 영화 볼까요)

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목차

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본문내용

수업일시

수업시간
1차시(50분)
교사

단원 주제
9과 주말에 같이 영화 볼까요?
학습 대상

중도입국학생(초급)

학습목표
1. 문법적 목표: ‘V-(으)ㄹ까요’의 의미와 형태를 알고 상황에 맞게 사용할 수 있다.
2, 기능적 목표: 다른 사람의 생각을 묻거나 어떤 행동을 제안할 수 있다.
3. 의사소통적 목표: ‘V-(으)ㄹ까요’를 사용하여 상대방에게 약속을 잡거나 제안을 할 수 있다.
학습내용
(문법,표현)
1. 문법: V-(으)ㄹ까요
2. 어휘, 표현: 가다, 읽다, 먹다, 울다, 하다, ~하러 가다,
해 보다(공부를 해 보다, 읽어 보다, 질문해 보다), 영화를 보다,
배드민턴을 치다, 산책하다, 놀다, 만나다, 사진을 찍다, 기차를 타다

학습자 정보
*한국어 학습이 100시간 정도 진행된 다국적 중도입국학생 중학생 5명
(세종한국어 1권 8과까지 학습한 상태)
*부모님을 따라 한국에 거주하며, 한국에서 중학교 과정을 이수하려고 함.
준비물
*학습지(자신의 주말 버킷리스트 작성지 등)
*학습 PPT(다양한 체험이 드러나 있는 사진 활용 및 학습 내용 포함)

단계
교수-학습 활동
학습자료
시간(분)
지도상의 유의점

도입
교사는 학생들과 인사하면서 지난 시간 배운 어휘 표현과 오늘 배울 어휘 표현을 활용하며 대화한다.

T: 여러분, 오늘도 즐거운 한국어 수업 시간입니 다. 피터 학생, 오늘 언제 집에 가요?
S1: 오늘 오후에 집에 가요.
T: 오늘 오후 몇 시에 집에 가요?
S1: 네 시 삼십 분에 가요.
T: 그러면 선생님과 같이 나갈까요? 같이 전철역 으로 갈까요?
S1: 좋아요.

참고 자료

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