각자 적당한 사회화의 예를 선택하여 지배이데올로기의 습득이라는 관점을 적용해 설명하시오

소개글

"각자 적당한 사회화의 예를 선택하여 지배이데올로기의 습득이라는 관점을 적용해 설명하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 지배이데올로기란
(2) 사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점 소개
(3) 예시 사례 개괄적 설명 – 학교 공교육
(4) 지배이데올로기의 습득 과정으로 볼 수 있는 근거

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

19세기의 마르크스는 하나의 사회 내에서 지배 이데올로기는 곧 지배계급의 이데올로기로 보았다. 마르크스는 자본가 계급의 이데올로기가 보편적 이익으로 지배계급의 이익을 이념적으로 표현한다고 보았고, 피지배계급에 허위 의식을 갖도록 해 지배계급의 이익에 봉사하도록 만든다고 보았다.
단순한 봉사라는 말은 자본주의 사회에서는 적용되지 않지만, 이러한 개념은 지배 이데올로기를 정의하기에 적합하다고 볼 수 있다. 현대의 지배이데올로기는 지배계층이 끊임없이 피지배계층을 사회에 필요한 인원을 만들고 적합한 구성원을 만들기 위한 하나의 장치라는 비판은 계속되어 다툼의 여지가 있다.
본 글에서는 적당한 사회화의 예를 선택하여 ‘지배이데올로기의 습득’이라는 관점을 적용해 설명해보도록 하겠다.

참고 자료

교육사화학. 김영화. 교육과학사. 2017