아동기 사회성 발달의 특성을 정리하고 아동기 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 요인을 찾아 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회성이란
2. 아동기 사회성 발달의 특성
3. 아동기 사회성 발달에 미치는 요인
4. 아동기 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 요인 – 가정
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회성의 개념은 ‘사람과 관계를 맺어 나가는 성질’, ‘ 사회를 형성하려는 인간의 특성, 남과 잘 사귀는 성질’로 정의될 수 있다. 즉 사회생활을 원활히 유지해 나아가는 능력이며 심리적으로는 동정, 친애, 협동 등의 사회적 경향을 내포하고 있으며 대인관계를 유지 발전시키는 기능이다. 심리학 사전에 의하면 사회성이란 ‘개체(인간)가 사회적 상황에 적응하는 능력’을 의미한다. 좀 더 넓은 의미로는 인간이 자신의 사회생활과 대인관계에서 갖는 욕구 또는 성향을 말한다. 사회성을 성격의 한 특성으로 기술하고 이 특성을 대인관계에서 사교성, 자주성, 협동성, 준법성 등을 포함하여 고립, 사회적 접촉의 기피, 방관, 비사교성, 비활동적 성격과는 반대되는 특성이라고 설명하고 있다. 따라서 본론에서는 아동기 사회성 발달의 특성을 정리하고 아동기 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 요인을 찾아 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 사회성이란
사회성이란 사회적 행동, 즉 타인 또는 공동의 사물, 법률, 습관과 관계 속에서 행해지고 있는 사회화되는 정도를 의미한다. 다시 말해서 개인의행동이 사회의 기준에 비추어서 그것이 승인되거나 혹은 비판받는 것을 말한다. 따라서 개인의 많은 행동이 사회적으로 승인되었을 때에 발달되었다고 말할 수 있는 것이다. 두 번째 사회성은 사회집단에의 참가 정도를 의미한다. 방안에서 혼자 논다든가 다른 어린이의 놀이를 쳐다만 보고 있는 어린이는 사회적 집단에의 참가정도가 낮은 어린이이며, 사회적 발달이 늦다고 보아야 한다. 이에 비해 다른 어린이들과의 놀이에서 활동하는 것에 대해서 관심이 많은 어린이는 사회성이 발달되었다고 보아야 한다.

참고 자료

양승옥 외, 『놀이와 아동 발달』 . 서울 : 정민사, 2004.
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