청소년환경의 위험요인과 보호요인을 비교하고 위험요인을 감소하고 보호요인을 증가시키기 위한 대안을 제시하시오.

소개글

"청소년환경의 위험요인과 보호요인을 비교하고 위험요인을 감소하고 보호요인을 증가시키기 위한 대안을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론 (환경의 개념과 청소년 환경)

2. 청소년환경의 위험요인과 보호요인
1) 위험요인
2) 보호요인

3. 결론 (청소년 환경의 위험요인 감소와 보호요인을 증가시키기 위한 대안)

본문내용

이하 본론에서는 청소년환경의 위험요인과 보호요인에 대해 알아보고 이를 비교하고자 한다. 따라서 서론에서는 본론에 앞서 알아야 할 개념인 환경과 청소년 환경에 대해 설명하고자 한다. 먼저 환경에 대해 알아보자. 환경이란 표준국어대사전에서 두 가지 의미로 나누어 설명하고 있는데, 첫 번째 뜻은 생물에게 직접적 혹은 간접적으로 영향을 주는 자연적 조건이나 사회적 상황을 의미한다. 두 번째 뜻은 생활하는 주위의 상태를 의미하는데, 청소년에게 환경이란 첫 번째 의미와 두 번째 의미 모두 적합하다고 생각하지만, 본론에서 설명할 청소년환경에 대한 의미로는 첫 번째 의미가 더욱 적합하다고 생각한다. 다음으로 청소년환경에 대해서 설명해보자면, 청소년환경이란 청소년의 발달적 맥락에서의 환경을 말한다.

참고 자료

"환경," 네이버 국어사전, n.d. 수정, 2023년 1월 4일 접속, https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/36109233bc594889b5f343eed91adca9.
남영옥, 윤혜미, "청소년의 환경적 위험과 자아탄력성이 위험행동에 미치는 영향," 인간발달연구 14 no.2 (2007): 94-96.
이상준, "청소년의 가정폭력 노출이 사회적 탄력성에 미치는 영향에 대한 환경적 보호요인의 역할," 한국사회복지학회지 58 no.2 (2006): 334-336.