Erikson의 심리사회적 이론을 설명하고 영유아기부터 아동기까지 아동의 사회성 발달을 위한 양육자의 역할에 대해 논하시오
- 최초 등록일
- 2023.11.01
- 최종 저작일
- 2023.07
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소개글
"Erikson의 심리사회적 이론을 설명하고 영유아기부터 아동기까지 아동의 사회성 발달을 위한 양육자의 역할에 대해 논하시오"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Erikson 의 심리사회적 이론에(개념. 영유아기부터 노년기까지의 각 발달단계)에 대해 자세히 설명하시오.
2. 영아기.유아기.아동기 각각의 시기에 이루어져야 하는 양육자의 역할을 구체적으로 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
● 서론
심리사회적 이론은 인간행동발달에서 가장 중요한 요인인 유전과 환경 중에서도 주로 환경요인에 초점을 두고 연구되었다. Erikson(1968)은 프로이트의 정신분석이론과는 달리 성격형성 과정에서의 초기 경험보다는 그 이후의 경험들이 더 중요하다고 주장하였다. 즉, 성인기에 나타나는 성격특성들은 유아기나 아동기 때 형성된 기본적인 특성들로부터 영향을 받지만, 그것만으로는 완전하게 설명할 수 없고 성장과정에서 겪게 되는 여러 가지 사건들을 통해 변화되고 발전된다는 것이다. 이러한 관점에서 볼 때, 부모와의 애착관계 및 가정환경 등 가족 내 상호작용이 매우 중요하며, 이것은 곧 자녀의 인성발달에도 큰 영향을 미치게 된다.
● 본론
- Erikson 의 심리사회적 이론에(개념. 영유아기부터 노년기까지의 각 발달단계)에 대해
1.신생아기(0~1세) - 기본 신뢰 vs 불신
신생아기 단계에서 아기는 가장 중요한 것은 안전하게 보호되는 것입니다. 아기의 기초적인 신뢰나 불신을 결정짓는 것은 주변의 대인관계입니다.
2. 영유아기(1~3세) - 자율성 vs 수호
영유아기 단계에서 아동은 주위 환경에 맞게 직접 물리적인 움직임을 통해 방향을 찾고, 감정을 조절하며 사회 규범과 문화 규범을 학습합니다.
참고 자료
에릭슨의 심리사회적 발달이론. 2019