교육행정 임용단권화 파이널 서브노트

소개글

임용시험 교육행정 파이널 서브노트입니다
시중에 나와있는 다양한 개론서 정독 후 임용 실전에 맞게 목차별로 알아보기 쉽게 정리한 자료입니다
지엽적인 자료들을 묶어 쓰임이 있는 문장들로 정리했습니다
시험장 들어가기 전 단권화 된 서브노트 회독 통해 개념 숙지 추천드립니다

목차

1. 교육행정의 이해
1) 과학적 관리론
2) 행정관리론
3) 관료제이론
4) 인간관계론
5) 행동과학론
6) 체제이론
2. 조직론
1) 조직이해
2) 조직문화
3) 조직풍토
4) 조직갈등
5) 조직발전(조직성장)
3. 지도성론
1) 행동이론
2) 상황적지도성이론
3) 행로목표이론
4) 3차원지도성유형
5) 리더십대용상황이론
6) 변혁적지도성
7) 문화적지도성
8) 도덕적지도성
9) 카리스마적지도성
10) 초우량지도성
11) 분산적지도성
12) 감성지도성이론
4. 동기론
1) 동기이론
2) 욕구위계이론
3) 동기위생이론
4) 생존관계성장이론
5) X-Y이론
6) 미성숙-성숙이론
7) 기대이론
8) 성과만족이론
9) 공정성이론
10) 목표설정이론
5. 정책론
1) 교육기획 및 교육정책
2) 의사결정 모형
3) 의사소통 참여모형
4) 의사소통 이론

1. 교육제도
2. 장학행정
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 약식장학
5) 컨설팅장학
6) 인간자원장학
7) 선택장학
8) 발달장학
9) 책임장학
10) 과학적장학
11) 예술적장학
3. 인사행정
4. 재무행정
1) 교육재정
2) 교육비
3) 교육에산 편성기법
5. 학교학급경영
1) 학교경영혁신
2) 학교경영기법
3) 학급경영

본문내용

교육행정 개념
①국가공권설: 교육행정을 행정의 일부인 ‘교육에 관한 행정’으로 정의, 중앙집권적 교육행정
②조건정비설: ‘교육을 위한 행정’으로 보는 입장으로, 교육행정은 교육목적을 효율적으로 달성하기 위해 조건을 정비하는 수단적, 봉사적 활동. 민주적 교육행정
③행정과정설: 교육행정을 행정이 이루어지는 과정이나 단계로 보는 입장. 행정현상을 동태적으로 이해함
④협동행위설: 교육목적을 최대한 효과적으로 달성하기 위해 제반조직과 조건을 합리적으로 조정하는 협동적 행위
⑤교육지도성설: 교육의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 교육지도성을 발휘하는 것. 즉, 행정의 핵심요소인 3M, 인간(man), 물자(materials), 재정money) 등을 효과적으로 확보, 배분, 활용하는 일
⑥정책실현설: 공권력을 가진 국가기관이 교육정책을 수립하고 집행하는 과정. 정치행정이원론을 부정함

교육행정 원리
①민주성의 원리: 국민의 의사를 행정에 반영하고 국민을 위한 행정을 해야 함
②효율성의 원리: 효과성(목표달성정도를 따지는 질적개념)과 능률성(최소한의 자원, 시간으로 최대성과를 거두는 양적개념)
③합법성의 원리: 모든 교육행정은 법률에 근거한 범위 내에서 이루어져야 함
④기회균등의 원리: 모든 국민은 능력의 따라 균등하게 교육받을 권리를 가짐
그 외 : 지방분권의 원리(지역주민의 적극적 참여와 공정한 통제에 의해 실시되어야 한다), 자주성의 원리(교육은 독립적이고 정치, 종교로부터 중립성을 유지해야 한다), 안정성의 원리(장기적인 안목에서 계속성, 일관성을 유지해야 한다), 전문성 보장의 원리(교육활동은 전문적인 활동이므로 전문적 지식과 기술을 습득한 전문가가 담당해야 한다)

참고 자료

없음