1주 1강 강의를 통해 세계의 한국어 교육기관에 대해 알아보았습니다. 국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 한국어 세계화 방안을 제시하십시오에 대한 과제, 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 준비시 도움되길 바랍니다.

소개글

"1주 1강 강의를 통해 세계의 한국어 교육기관에 대해 알아보았습니다. 국내외 한국어교육기관의 현황을 조사하고 코로나 이후 한국어 세계화 방안을 제시하십시오에 대한 과제, 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 준비시 도움되길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 국내외 한국어 교육기관 현황
1-1. 국내 한국어 교육기관 현황
1-2. 국외 한국어 교육기관 현황
2. 포스트 코로나 시대의 한국어 세계화 방안
2-1. 온라인 교육 확대 및 강화
2-2. K-Culture를 통한 한국어 세계화
2-3. 홈스테이 프로그램 집중 개발
2-4. 한국어 교원 전문성 강화 및 전문 인력 양성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한국은 작지만 세계에서 강한 영향력을 가지고 있다. 1997년에 시작한 한류의 확산에 따라 아시아 전역에서 한국어 학습 열풍이 거세게 불기 시작했고 최근들어 급 성장하고 있는 K-POP, K-FOOD, K-CULTURE 등 한국을 상징하는 단어가 점점 많아지며 한국의 문화와 역사, 언어를 배우고자 하는 외국인이 급증하고 있다. 또한 20세기말 본격적인 세계화의 시작으로 국제결혼과 외국인 유입의 증가로 한국내 다문화 가족이 급증 하였으며 전문적이며 체계적인 한국어 교육의 필요성이 대두되기 시작하였다. 2020년 2월 발표된 자료에 따르면 실제로 제 1언어인 모국어를 의미하는 모어 사용자수 중 한국어를 사용하는 인구가 14위를 차지했다고 한다. 이렇게 한국어에 대한 세계인의 관심과 한국어 교육에 대한 수요가 점점 늘어나고 있는 현재 상황과 관련하여 국내 거주 외국인, 이주민, 유학생 등을 위한 국내외 한국어 교육 기관 현황을 살펴보고 한국어와 한국문화에 대한 관심과 수요를 꾸준히 유지하고 발전시킬 수 있는 포스트 코로나 시대의 한국어 세계화 방안에 대하여 논의하고자 한다.

참고 자료

세종학당재단 홈페이지
재외교육기관포털 홈페이지
외국어로서의 한국어교육개론 교안, 위더스 평생교육원
교육부 보도자료, 2021년 한국어교원 지원사업 기본계획 발표