놀이지도 Piaget, Smilansky, Winter, Parten의 놀이유형을 정리하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Piaget
2. Smilansky
3. Winter
4. Parten의 사회적 놀이유형

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
영유아의 놀이는 일상 그 자체이며 영유아들에게 있어 놀이가 매우 중요한 의미와 가치를 가지게 된다. 영유아들에게 놀이란 행복감, 즐거움을 말하며 놀이는 영유아의 자기주장하는 주용한 수단이다. 놀이를 통해 얻는 것이 많다. 또래의 영유아로부터 새로운 정보를 습득하게 되고 신체발달 또한 일어난다. 따라서 놀이는 영유아가 성장하고 발달하면서 정서적, 신체적, 사회성 등 발달에 중요한 역할이다. 놀이가 중요한 역할을 차지하고 있다는 것을 여러 세기 동안 여러 학자들이 강조해 왔고 지금에 중요한 교육의 방법으로 자리 잡았다. 여러 연구가 진행에 따라 다양한 관점으로 진행되고 있다.

Ⅱ. 본론
1. Piaget의 놀이유형
1) 연습놀이
감각운동기 초기에 일어나는 놀이형태 연습 놀이이다. 출생부터 3세 사이에 반복적인 행동에 의해 일어나는데 이것이 적극적인 탐색과 반복적인 놀이 형태이다.

참고 자료

영유아 발달을 위한 놀이지도/ 2018년/ 진명희 저/ 공동체
21C 교사양성을 위한 아동발달/ 2006년/ 안영진 저/ 공동체
놀이지도/ 중앙사이버평생교육원
놀이유형에 대한 유아의 선호도 및 창의성과의 관계. 동아대학교 교육대학원. 석사학위논문- 정희정(2010)