정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요

소개글

정서장애아교육
주제: 정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서행동장애
1) 정의
2) 진단기준
2. 선별검사
1) 선별절차와 도구
2) 척도 및 진단체계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정서행동장애는 정의와 진단에 있어 다양한 학자들의 의견이 있다. 정서행동장애를 가진 아동에 대한 이해와 이들이 가지는 어려움을 교수하기 위하여는 이에 대한 진단이 매우 중요하기 때문에 이에 대한 이해가 필요하다.
본 레포트에서는 정서행동장애의 정의와 개념에 대해 알아보고 진단기준 및 선별검사, 평가 등을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 정서행동장애
1) 정의
정서행동장애는 정서장애와 행동장애를 모두 아우르는 말고 정서와 행동의 어려움을 가지고 있어 일상생활에 어려움을 겪는 경우를 이야기한다. 우리나라에서는 특수교육진흥법에 따라 정서장애로 불리다가 2008년 장애인등에 대한 특수교육법으로 정서행동장애라는 용어가 사용되어지고 있다.
미국의 장애인교육법에 따르면 지적, 감각적, 건강상 요인에 의한 학습문제, 또래 및 교사와 만족할 만한 대인관계를 형성하고 유지하지 못하거나 정상적 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 보이거나 늘 불행하고 우울해하며 개인적이나 학교문제와 관련한 신체적 증상, 통증, 두려움을 가지는 상태 중 하나 이상을 교육적 수행에 불리한 영향을 줄만큼 장기간에 걸쳐 현저한 정도로 보이는 상태를 이야기한다.

참고 자료

정서행동장애개론. 이승희. 학지사(2017)