청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)에 대해 논하고, 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인 통합 방안에 대해 논하시오.

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학교사회사업론

과제 주제: 청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)에 대해 논하고, 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인 통합 방안에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)
2. 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인 통합 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년의 발달은 청소년이 되기 이전, 청소년 시기를 마친 이후의 시기와는 사뭇 다른 양상을 보인다. 청소년들은 심리성적, 심리사회적, 인지적, 신체적으로 발달하는 등 다양한 변화의 양상을 보이게 되는데 이 발달 영역들의 공통적인 특징은 바로 급격하고 민감하다는 점이다. 즉 급격한 변화가 일어나기 때문에 혼란스러움을 느끼게 되는 경향이 강하며 그렇기 때문에 내부, 외부의 영향에 쉽게 흔들리게 되는 것이다. 그래서 청소년들은 사회적 환경에 있어서 문제에 처하게 되는 경우가 많다.
특히 청소년의 발달과 문제에 있어서 청소년 본인과 가정, 학교, 지역사회 등이 중요한 요인으로 작용할 수 있는데 이 각각의 상황에서 청소년들은 각기 다른 시간을 보내고 모두 다른 경험을 하게 되는데 자기 자신의 변화 더불어 모두 다른 환경과 상황에 적응하고 받아들이는 것에 어려움을 느끼게 되면 문제 행동을 취하게 될 가능성이 높다. 이러한 사실을 바탕으로 이번 과제에서는 청소년의 발달과 사회환경에서 청소년기의 문제(이슈)에 대해 논하고, 개인요인, 가정요인, 학교 및 지역사회요인 통합 방안에 대해 논해볼 것이다.

참고 자료

박새와, 「청소년의 문제행동에 영향을 미치는 일상적 스트레스와 자아탄력성, 희망감 및 사회적지지의 관계」, 이화여자대학교 대학원 석사 논문, 2012.
현다경, 「청소년의 가정환경, 친구관계, 교육환경 및 지역사회환경이 비행행동에 미치는 영향: 자아인식 및 정서문제의 매개효과를 중심으로」, 경기대학교 대학원 박사 논문, 2017.