한국의 학력주의사회, 무엇이 문제라고 생각하는지 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

우리나라에서 학력은 매우 중요하게 여겨진다. 한국인들은 고등학교 졸업장만 있으면 누구나 대학에 진학할 수 있다는 믿음을 가지고 있다. 하지만 최근 들어 이러한 인식에도 변화가 생기고 있다. 교육부가 발표한 ‘2020년 국가수준 학업성취도 평가 결과’에 따르면 지난해 고3 학생들의 기초학력 미달 비율은 전년보다 증가했다. 또 다른 조사기관인 OECD(경제협력개발기구)에서도 2020년 국제학업성취도평가(PISA) 결과를 발표했는데, 여기서도 한국 청소년들이 읽기·수학·과학 등 주요 과목에서 모두 하위권 성적을 기록했다. 이런 현상 때문에 일각에서는 학벌 위주의 사회 분위기 속에서 능력보다는 학력 위주로 사람을 평가하는 풍토가 만연하다고 지적한다.

참고 자료

없음