한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

소개글

교육사회학
주제: 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 학교의 등장 배경과 전통적 의미
2. 학교의 현실 분석
3. 학교의 미래 예측

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

학교는 근대 이후 유년기 삶에서 빼놓을 수 없는 장소이다. 십대가 가장 많은 시간을 보내는 곳이기도 하며, 가족 다음으로 가장 많은 영향을 받을 수 있는 곳이 학교이다. 학교로부터 지식을 전수받기도 하지만 또래와 어울리며 사회성을 학습하기도 하고 체육활동 및 정기검진을 통해 건강을 보장받기도 한다.
특히 최근에는 학생들의 다양성을 존중하며 여러 갈래로 분화된 학교의 형태가 나타나고 있다. 예술, 과학 중점학교는 물론이며 장애학생을 위한 학교, 기존교육과는 다른 방식의 교육을 실시하는 대안학교 등이 존재하며 학생 맞춤형 교육을 실시하고자 하고 있다.
본론에서는 한국 사회에서 학교의 과거, 현재, 미래에 대해 고찰해보고자 한다. 가장 먼저 학교의 등장 배경과 전통적 의미를 살펴보았으며, 다음으로 현대 학교의 현실을 분석해 보았고, 학교의 미래를 예측하고 내가 생각하는 바람직한 학교의 모습을 서술해 보았다.

참고 자료

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