평생교육프로그램개발론_평생교육사로서 기관에 근무자로 가정하여 자신에게 관심 있는 주제를 선정하여 평생교육프로그램 개발 계획서를 제시하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 노인 평생교육 프로그램의 개발 이유
2) 노인 평생 교육 프로그램 개발 계획서
(1) 개요
(2) 목표
(3) 프로그램 계획표
3) 개인적인 견해

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육은 학교뿐만 아니라 유년기부터 노년기까지 삶의 발전과정 전반에 걸쳐 언제 어디서나 삶의 질 향상, 자기계발의 사회적·직업적 발달에 대해 지속적으로 학습하는 것으로 보인다. 특히 현대사회에서 노인들의 문제는 다양한 문제들과 상호 연결되어 있기 때문에 노인들을 위한 평생교육은 이와 같은 종합적인 접근이 필요하다. 결국 노인교육은 노인 개개인이 실생활에서 유용한 지식, 기술, 태도를 지속적으로 개발하도록 지도하는 과정으로 볼 수 있다. 따라서 본 레포트에서는 필자가 제일 관심 있게 생각하는 노인 평생 교육 프로그램 개발 계획서를 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 노인 평생교육 프로그램의 개발 이유

산업화의 급속한 발전으로 생활수준이 향상되고 의약품의 발달로 평균수명이 점차 늘어나면서 고령인구가 급격히 증가하고 있다. 가족공동체의 해체와 함께 가족구조의 변화, 노인을 돌봐야 한다는 의무감 등이 노인들의 더 외롭고 고립된 삶으로 이어진다. 여기서 평생교육의 관점에서 노인들이 변화하는 사회를 올바르게 이해하고 사회에 참여하여 행복한 삶을 살 수 있도록 돕는 노인교육은 필연적으로 필요하다. 노인교육의 목표는 대상 지역이나 대상 노인의 특성에 따라 차별화되어야 하며, 따라서 매체의 책임과 역할의 중요성이 강조되어야 할 것이다. 또한 현대 한국에서도 노인들을 위한 교육 프로그램이 증가하고 있는 것은 사실이다.

참고 자료

김종식, & 임왕규. (2014). 노인평생교육 참여동기가 교육만족도와 생활만족도에 미치는 영향. 한국콘텐츠학회논문지, 14(5), 179-189.
이부일, & 기영화. (2009). 노인들의 평생교육 참여에 관한 연구. 평생교육ㆍ HRD 연구, 5(1), 75-102.