평생교육사로서 기관에 근무자로 가정하여 자신에게 관심 있는 주제를 선정하

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발 필요성
2. 프로그램의 목적 및 목표
3. 프로그램 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
우리 사회가 4차 혁명으로 치닫고 있다. 2016년 세계경제포럼에서 클라우드 초밥의 4차 산업혁명이 소개되면서 이에 대한 관심이 높아지고 있다. 4차 산업혁명은 생산수단, 식량을 포함한 인류 사회경제 구조 전반에 큰 변화를 가져올 것으로 예상된다. 이러한 변화 추세에 맞춰 교육계도 인공지능, 로봇, 생명과학, 사이버물리시스템 변화가 교육에 미치는 영향에 대응하기 위해 노력하고 있다. 특히 4차 산업혁명 시대에는 사회 구조가 급변하고 IT 기술의 발전으로 지식과 정보 습득의 중요성이 강조되고 있다. 이에 평생교육의 중요성이 높아지면서 4차 산업과 관련된 평생교육 프로그램의 필요성이 높아지고 있기에. 이와 관련하여 본문에서는 4차 산업혁명을 적용한 평생교육 프로그램 개발계획을 작성 해보도록 하겠다.

본론
1. 프로그램 개발 필요성
4차 산업혁명 시대에는 관심 분야에 대한 학습자의 지식 흥미와 호기심을 해소하고 새로운 것을 만들기 위한 지속적인 노력을 기울여야 한다. 4차 산업혁명 시대를 대비하기 위해서는 다양한 기술이 필요한데 이는 기초 이해력, 수행력, 성격 소양이다. 기초문해능력 면에서 문해능력, 수리능력, 실행능력은 비관적 사고력과 문제해결능력 및 창의성이며 성격소질은 호기심과 주도성이다. 4차 산업혁명 시대를 맞아 신기술과 급변하는 사회시스템에 대응하는 평생교육 프로그램을 제공해 관련 역량을 강화하고 학습 니즈를 충족하는 평생교육 프로그램을 제공할 필요가 있다.

참고 자료

교안참고
이효영, 4차 산업혁명 시대에 따른 평생교육 프로그램 개발 방향, 인문사회21 제9권 4호, 2018.
홍민식, 4차 산업혁명에 따른 평생교육 혁신 방안 : 주요 선진국의 사례 및 시사점을 중심으로, 교육부, 2018.
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