청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

소개글

과목명: 청소년복지론
제목: 청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법
*과제설명: 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제에 대해 기술하고 이에 대한 사회복지적인 개입 방법을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.본인의 개인적 문제
1)청소년기의 문제
2.사회복지적 개입
1)방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회에서 청소년 시기의 아이들을 보면 쉽게 상처를 받거나 혹은 상처를 받기 쉬운 청소년으로 구분할 수 있다. 그래서 예방과 보호 그리고 교정의 틀에서 학업성적과 장래 진로문제 등에 대해서 고민하고 있으며 이러한 청소년의 대부분을 보면 자신의 진로와 관련한 제를 해결할 교육적, 직업적인 지원망의 부재를 경험하고 있다.
특히나 학교에서는 진로지도와 진로상담 등을 제대로 받을 수 있는 기회도 없어서 진로결정을 해야 하는 그들의 현실은 청소년기의 발달 단계의 특징으로 미루어 보아 그들이 심리적, 사회적인 부분의 불안정과 불균형 등이 심각한 긴장의 연속선에 놓여 있고 이시기에 있어서 불안이나 갈등 등이 증가한다는 것을 고려했을 때 미래에 대한 확신이 없는 청소년은 자칫 탈선의 길로 접어들 수 있을 것이다.
더불어 청소년 시기에 일어나는 외형적인 변화로 생물학적 변화, 더욱 향상된 사고 능력 등이 출현하는 인지적 변화 그리고 청소년들에게 요구하는 권리와 책임의 변화로 사회적인 부분의 변동이 일어나는데, 심리적, 사회적 발달이 이러한 기본적인 변화와 상호작용하면서 발생하는 것이다.
그렇기에 자아정체감과 성역할 그리고 정서발달과 학업, 진로 등 심리사회적인 발달은 특히나 청소년 시기에 있어서 매우 중요한 의미를 가지는 부분이고 만약 청소년 시기에 이러한 발달 과업이 제대로 이루어지지 않으면 그들은 다양한 문제를 마주하게 될 것이라고 본다.

참고 자료

학생 청소년 진로지도 실태 및 개선 방안 연구/최완열/중앙대학교/2005
레인보우스쿨 중도입국 청소년의 진로를 위한 한국어 교육 지원 방안 연구/류소영/부산대학교/202