청소년지도방법 분야에 따른 국내외 프로그램을 조사하고 프로그램 분석 후, 프로그램의 장점, 한계, 제안사항 등을

소개글

청소년지도방법론
주제 : 청소년지도방법 분야에 따른 국내외 프로그램을 조사하고 프로그램 분석 후, 프로그램의 장점, 한계, 제안사항 등을 정리하여 제출하도록 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일본 청소년활동 프로그램 – ‘슈퍼 사이언스 스쿨’ 사업
1) 프로그램 소개
2) 프로그램 분석과 특징
3) 프로그램 성과와 과제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ.서 론
청소년활동은 청소년들의 잠재된 지도력을 개발하여 그들의 지도력과 기술, 지식을 획득하게 도와주고 그들의 잠재능력을 바람직한 방향으로 성장시켜 개발하는 과정이다. 청소년활동은 급격한 신체 발달로 인해 심리적 혼란과 불안정감 극복과 자아정체감 발견의 계기가 될 수 있다. 청소년들이 새로운 가치관을 정립하며 심리적인 안정감을 발현하게 하는데 도움을 준다. 이런 청소년활동을 돕기 위해서 국내외에서 다양한 프로그램이 실시되고 있다. 필자는 해외의 사례를 통해서 청소년 프로그램이 어떤 영향을 주고 있고 어떤 한계점이 있는지 알아보고자 한다.

Ⅱ.본 론
1. 일본 청소년활동 프로그램 – ‘슈퍼 사이언스 스쿨’ 사업
1) 프로그램 소개
이 프로그램은 2002년부터 문부과학성이 추진하고 있는 사업이다.

참고 자료

여성가족부. 2010. 외국의 청소년활동프로그램. 한국청소년정책연구원