현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안에 대하여 현황자료 및 논리적인 근거를 제시하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스의 증상
4. 청소년 스트레스의 개입방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론
현재 우리사회의 영유아에서 청소년기까지 가장 큰 정신건강 문제는 스트레스 라고 생각한다. 학업은 중요한 발달과업 중 하나이며, 학업 관련 문제는 생활 전반에 큰 영향을 미친다. 스트레스는 인간으로서 사회생활을 하는데 피할 수 없는 것이다. 적당한 변화와 자극은 삶의 활력소가 되는 긍정적인 영향을 준다고 할 수 있지만, 스트레스는 사람마다 반응 정도가 다르다. 똑같은 강도의 스트레스에도 어떤사람은 긍정적인 효과를 가져오거나 가볍게 넘어가는 반면 어떤 사람은 스트레스로 인해 수치심, 불쾌감,우울증등 해로운 결과를 유발하는 경우도 있다. 생리적, 정서적 반응으로 나타날 수 있는 스트레스 인자는 개인의 평형 상태를 깨트리며, 열등의식,가족 구성원 학대, 우울증, 분노, 적대감, 자살기도, 불안감 등 정서상의 문제를 야기할수 있으며 다양한 정신질환이 발생할 수 있다. 이에 스트레스에 대해 알아보고 스트레스 해결법과 개입방안에 대해 제시해 보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
스트레스는 개인의 주관적 해석에 따라 차이가 있을수 잇으며 신체와 정신간에 예측할수 있는 흥분상태를 의미하며 생리적, 정서적 반응으로 나타날 수 있다.

2. 스트레스의 원인
스트레스 반응은 어릴때 초기경험 양상과 인지양식, 삶의 패턴등에 따라서 다른 모습을 보일수 있으며 원인은 결핍, 욕구좌절, 심리적 갈등, 압박감 등이 있다.

1) 영유아~ 학동기 스트레스 원인
▷ 자녀수 감소로 부모를 만족시켜야 한다는 압박을 받는다.
▷ 어른에게 꾸중들음, 부모의 언쟁이나 이혼, 부모의 사망, 동생이 태어남, 무시, 학대 등 가정환경에서 생긴 스트레스
▷선생님께 꾸중듣는일, 유치원이나 학교에서 경쟁적인 태도를 요구하는 것
▷ 친구와 사이가 나빠질 경우, 친구가 놀리는일, 친구, 선후배에게 괴롭힘을 당할 경우, 친구가 한말에 상처받을 때

참고 자료

강명희(2013). 청소년의 학업스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 희망 및 자아탄력성의 매개효과. 석사학위논문, 대구한의대학교.
설진화 정신건강론 2016
노연서(2011). 고등학생의 성취목표지향성이 학업스트레스에 미치는 영향:학업지연행동의 매개효과를 중심으로. 석사학위논문, 경북대학교.
박지민(2019) 고등학생의 합업스트레스에 영향을 미치는 요인 탐색 (충북대학교)
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