가족생활교육 프로그램 개발 본인이 가족생활교육 프로그램을 개발한다고 가정합니다. 아래 6가지 항목에 따라 프로그램을 개발해 보시오.

소개글

가족생활교육 프로그램 개발 본인이 가족생활교육 프로그램을 개발한다고 가정합니다. 아래 6가지 항목에 따라 프로그램을 개발해 보시오.

1) 프로그램명(대상자, 주제 작성)
2) 프로그램 필요성(사회적 배경/이슈를 논리적으로 작성)
3) 프로그램 목표(평가 가능한 지표 중심으로 상위목표와 하위목표 2가지 작성)
4) 프로그램의 회기별 내용
5) 교육방법
6) 평가방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론 – 가족생활교육 프로그램 개발
1. 프로그램명(대상자, 주제 작성)
2. 프로그램 필요성(사회적 배경/이슈를 논리적으로 작성)
3. 프로그램 목표(평가 가능한 지표 중심으로 상위목표와 하위목표 2가지 작성)
4. 프로그램의 회기별 내용
5. 교육방법
6. 평가방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 현대 사회에는 가족 체계의 유지와 존속에 위협이 되는 요소가 도처에 산재해 있으므로 우리 사회는 가족의 건전성과 안전성을 제고하기 위해 다각도의 복지적 접근을 실시해야 할 필요가 있다. 이러한 접근법 중에서도 가족생활교육 프로그램은 그 기대효과가 매우 크므로 나는 지난 수업에서 배운 내용을 활용해 이하의 본문에서 내가 가족생활교육 프로그램을 개발한다고 가정하고, ‘프로그램명’, ‘프로그램 필요성’, ‘프로그램 목표’, ‘프로그램의 회기별 내용’, ‘교육방법’, ‘평가방법’의 6가지 항목에 따라 프로그램을 개발해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론 – 가족생활교육 프로그램 개발
1. 프로그램명(대상자, 주제 작성)
1) 프로그램 대상자
지역사회에 거주하는 20~30대의 신혼부부와 결혼 예정자를 프로그램 대상자로 선정하며 자격 부합 여부 검증은 기혼 부부는 가족관계 증명서, 결혼 예정자는 결혼식 날짜가 기입된 청첩장 혹은 예식 관련 업체(메이크업, 식장, 드레스 임대 등) 계약서 등의 서류로 증빙한다.

2) 프로그램의 주제
가족생활교육에서 거론되는 7개 유형의 가족생활교육 주제 중 해당 프로그램의 주제는 ‘부부교육(신혼부부)’에 해당되며 실천 현장에서 사용될 프로그램 제목(주제)는 ‘행복한 결혼생활을 위한 첫걸음 내딛기’이다.

2. 프로그램 필요성(사회적 배경/이슈를 논리적으로 작성)
과학 기술과 문화의 발전으로 인해 현대의 사람들은 유례를 찾아보기 힘들 정도로 편리하고 문명화된 사회에서 살아가고 있지만, 급격히 진행된 도시화와 산업화 그리고 개인주의의 확산 등으로 전통적 형태의 가족이 해체

참고 자료

가족생활교육 교안